Maestro

Tabla de contenido
Conceptos (GR) ........................................................................................................................................... 2 Psicología cognoscitiva ........................................................................................................................ 2 Conceptos................................................................................................................................................ 2 Escuela cognoscitiva, Descriptiva ....................................................................................................... 2 Fundamentos ........................................................................................................................................... 3 Ramas de la escuelacognoscitiva ....................................................................................................... 3 Estilos cognoscitivos de estrategia ..................................................................................................... 4 Desarrollo del paradigma de la administración estratégica (AC) ...................................................... 4 Paradigma................................................................................................................................................ 4 Elementos ................................................................................................................................................ 5 Comparativo de escuelas...................................................................................................................... 6 Desarrollo de la estrategia (DE) .............................................................................................................. 7 Conocimiento como construcción ....................................................................................................... 7 ¿El entorno es unaconstrucción?......................................................................................................... 8 Enfoque constructivista por Smircich y Stubbart ............................................................................. 9 Evolución de la escuela cognoscitiva (JL)............................................................................................ 10 La evolución.......................................................................................................................................... 10 Modelos para la toma de decisiones ................................................................................................. 12 Mapas mentales .................................................................................................................................... 13 Conclusiones (IH)...................................................................................................................................... 14 Premisas de la escuela cognoscitiva ................................................................................................. 14 Fortalezas y debilidades .....................................................................................................................14 Conclusión final .................................................................................................................................... 14 Referencias................................................................................................................................................ 15

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ESCUELA DE PENSAMIENTO COGNOSCITIVA Conceptos (GR)
Psicología cognoscitivaSe entiende por cognoscitivismo un conjunto de puntos de vista reunidos por un factor común, el énfasis de los procesos internos de asimilación e interpretación de la experiencia. Los conocimientos ocurren cuando un individuo, al tratar de llevar a cabo sus propósitos, encuentra nuevos métodos para utilizar los elementos de su ambiente, incluida su estructura corporal, por lo que el aprendizaje...