Maestro

I. PRESENTACIÓN

Los procesos de diseño y programación curricular de la Facultad de Humanidades hicieron necesaria la incorporación del curso Biología General. El mismo se inscribe dentro del pensum y constituye parte importante en la formación del estudiante, porque se vincula con la Visión, Misión y los Objetivos Institucionales. El curso se potencializa en el enfrentamiento deproblemáticas diversas, el desarrollo de estructuras integradas y la construcción de conocimientos relevantes surgidos de necesidades e intereses compartidos, en interacción permanente con el contexto.
El programa es producto de la consulta a diversos actores. En virtud de ello su contenido goza de validez general que deberá ser desarrollado, evaluado y lógicamente, retroalimentado. Sin embargo, sucarácter flexible permite la inclusión de experiencias de aprendizaje, que la demanda estudiantil y el entorno local, objetivamente sugieren.


II. PERFIL

De la naturaleza del curso

Que el estudiante:
• Domina los procesos biológicos fundamentales y los aplica en forma vivencial, en situaciones prácticas de aprendizaje.


III. DESCRIPCIÓN

B1 Biología General. El curso proporcionaal estudiante las herramientas básicas para observar, reconocer y analizar las interrelaciones existentes entre los seres y el medio físico. Explica científicamente que estas relaciones sirven de base para la conservación y equilibrio de los ecosistemas.

El curso comprende el estudio científico de los procesos biológicos, fisiológicos y ecológicos, mediante la ejecución de laboratoriossencillos, pero funcionales, para la comprensión integradora del conocimiento biológico. Un componente fundamental del curso es el enfoque de los problemas de la salud mediante propuestas de intervención preventiva en la comunidad. El curso debe priorizar la prevención de la enfermedad, es decir, la puesta en marcha acciones culturales, para minimizar factores de riesgo.



IV. CONTENIDO
UNIDAD IESTUDIO DE LA BIOLOGÍA
• Definición de concepto de Biología.
• Antecedentes históricos de la Biología.
• Ciencias auxiliares de la biología.
• Ciencias derivadas de la biología.
• Método científico en la biología.


UNIDAD II
EVOLUCION
• Teorías acerca del origen de la vida.
• Concepto de evolución.
• La evolución como proceso que explica ladiversidad de los seres vivos.
• Aportaciones al pensamiento evolutivo (teoría de Lamarck, Darwin-wallace y sintética).
• Modelo evolutivo.
• Neodarwinismo.
• Concepto de especie
• Órganos homólogos y análogos.
• Antagonismo de virus-organismo.


UNIDAD III
CONSTITUCION QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS: UNIDAD Y DIVESIDAD
• Bioelementos y biomoléculas
•Aguas y sales minerales
• Moléculas orgánicas e inorgánicas
• Átomos, enlaces y moléculas
• Propiedades físicas-químicas y funciones biológicas del agua
• Estructura y función de los líquidos
• Ácido desoxirribonucleico (ADN): estructura y propiedades.
• Ácido ribonucleico (ARN): estructura y clases.
• Concepto de metabolismo: (catabolismo y anabolismo).• Energía en los organismos.
• Laboratorio.

UNIDAD IV
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN MOLECULAR y CELULAR
• Principios de la Teoría Celular.
• Tipos de estructura celular.
• Relación, estructura, función, morfología y fisiología celular.
• Organelos celulares (estructura y función).
• Diferencia entre célula vegetal y célula animal.
• Morfología de lacélula procariota y eucariota.
• La célula eucariota animal y vegetal (su forma y tamaño).
• Los cloroplastos: (fotosíntesis, luz y vida).
• Pigmentos fotosintéticos.
• Ciclo celular.
• Laboratorio

UNIDAD V
ORGANIZACIÓN Y FUNCION DE ORGANISMOS PLURICELULARES
• Anatomía y fisiología de tejidos, órganos y sistemas vegetales y animales.
• Estructura de...