Maestro

Módulo 2 Identificación de objetos What are they? OBJETIVO:
Estructurará oraciones para pedir y dar identificación de objetos en número plural y para pedir información de la cantidad de un objeto.1.- Para pedir identificación de objetos en número plural como bananas, radios, etc. What are they? 2.-Para dar identificación de objetos en número plural, sean más de dos, sean un par, o sean objetosque constan de dos partes no independientes. They are + sustantivo plural They are + = They are bananas
Observe Al final del nombre del objeto en plural, que comúnmente lleva la terminación s o escomo señal de plural. a/an denotan unidad, en plural desaparecen.

Pluralización de los sustantivos La forma común de señalar el plural de los objetos es agregando una s o es al nombre del objeto ensingular. Hay un cambio ortográfico de y a i cuando la palabra termina en y precedida de consonante, y en ese caso el plural se forma agregando es Igual ocurre con las palabras tomato y potato, que dantomatoes y potatoes, el resto de las palabras terminadas en vocal forman su plural agregando s solamente Ejemplo Singular It is a check It is a radio It is an ash tray It is a university It is a glassPlural They are checks They are radios They are ash trays They are universities They are glasses

Los plurales irregulares pueden formarse mediante un cambio vocálico en el interior de la palabra: man– men; agregando un sufijo: child- children; o cambiando consonante sorda vibrada: leaf- leaves. En este caso se agrega es y no solamente s, a menos que termine en e

man- men

woman- womentooth-teeth

child-children

foot -feet

leaf-leave

knife-knives

3.-Esquema estructural de identificación de objetos singulares o plurales incluyendo el numeral que les corresponde. It is one + sustantivoplural They are two (three, etc) + sustantivo plural
Observe “one” se utiliza objetos en singular

para

los

It is one +

= it is one table

“two, three, four.....etc” se utilizan para objetos en...