Maestro

La articulación de la educación básica: Acuerdo 592
La Reforma integral de la Educación Básica (RIEB) es una política pública que impulsa la formación
integra de todos los alumnos depreescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo de las competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados yestablecimiento de estándares curriculares, de desempeño docente y de gestión.
Lo anterior requiere:
a) Cumplir con equidad y calidad el mandato de una educación básica que emane de losprincipios y las bases filosóficas y organizativas del artículo 3º. Constitucional y de la Ley General de Educación.
b) Dar nuevos atributos a la escuela de educación básica y, particularmente,a la escuela pública, como un espacio capaz de brindar una oferta educativa integral, atenta a las condiciones y los intereses de sus alumnos, cercana a las madres, los padres de familiay/o tutores, abierta a la iniciativa de sus maestros y directivos, y transparente en sus condiciones de operación y en sus resultados.
c) Favorecer la educación inclusiva, en particularlas expresiones locales, la pluralidad lingüística y cultural del país, y a los estudiantes con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, y con capacidades y aptitudessobresalientes.
d) Alinear los procesos referidos a la alta especialización de los docentes en servicio; el establecimiento de un sistema de asesoría académica a la escuela, así como aldesarrollo de materiales educativos y de nuevos modelos de gestión que garanticen la equidad y la calidad educativa, adecuados y pertinentes a los contextos, niveles y servicios, teniendo comoreferente el logro educativo de los alumnos.
e) Transformar la práctica docente teniendo como centro al alumno, para transitar del énfasis en la enseñanza, al énfasis en el aprendizaje.