Maestro

Centro de estudios superiores de comunicación educativa de Tlaxcala

Alumno: Aldo Rodolfo Meneses Zamora
Profesor: Juan Carlos cuevas zarate

“Planeación de la enseñanza” libro para el maestro.Educación secundaria. Geografía, México, pp. 68-69.
SEP (1994)

En la escuela, el maestro debe de cumplir propósitos y objetivos definidos antes de empezar el año escolar, para que en un tiempodeterminado pueda apreciar los avances y los obstáculos presentados a lo largo del ciclo escolar, tiene que hacer una enseñanza a los estudiantes y para esto existen diversos factores que el maestropuede considerar en una planeación y realización de su trabajo frente al grupo. Cuando el maestro organiza su curso previo antes de conocer a su grupo, toma en cuenta algunos elementos para lograr conéxito su tarea, la enseñanza. Estos elementos son:

El maestro, el es el encargado de llevar los conocimientos y experiencias de aprendizaje para sus alumnos, en este caso estamos hablando de la materiade geografía porque es sobre la enseñanza y propósitos de la geografía.
Los alumnos son los que van a recibir la información por parte del maestro o algún medio de información que pueda recurrir, senecesita saber del alumno sus antecedentes o conocimientos previos para poder conocer mas o menos como esta capacitado para aprender otro tema, y así te das cuenta de cómo trabaja el estudiante, laforma en la que aprende, explora, su participación y en trabajos en equipo cual es su aporte, el contenido que se va a analizar de acuerdo a los planes y programas que marca el ciclo escolar y lasnecesidades que tenga el grupo para adaptarse,

Otro elemento es el propósito, ósea lo que se pretende lograr en los alumnos acerca de conocimientos, habilidades, actitudes y en el trabajo y el estudio,la metodología o las formas de trabajo en que se va a trabajar (estrategias didácticas), los recursos y materiales que ayudan al contenido del tema par una mejor explicación y comprensión, las...