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Permite utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación.
3 componentes
Sociolingüístico: usar lenguaje de forma cultural.
Competente Lingüístico: lenguajeléxico, fonológico, sintactico.
Programático: interactuar con el lenguaje aspectos extras que apoyen la comunicación.
Concretan en 4.
Depresión.
Introducción:
En las siguientes líneas explicare quees la depresión, que sucesos, que problemas o actitudes lo ocasionen, cuales son los síntomas que se pueden identificar de las personas que lo tienen, así como la manera en que se pueden tratar dichaspersonas.
Además de tratar los conceptos básicos que se relacionen con la depresión voy a destacar los niveles depresivos en la sociedad mexicana, enfocándome únicamente a las causas, organizacionesy sistemas que el gobierno mexicano considera.1
También es importante destacar que este ensayo será gracias a una recopilación de datos de dos fuentes diferentes, una de la web de una página muyinteresante y recreativa y la segunda de un artículo de una revista científica muy reconocida en toda la comunidad farmacéutica.
Escucha, hablar , leer, escribir.
¿Cómo mejorar la competenciacomunicativa?
Según condemarin la lectura es un elemento importante.
1. La practica de la lectura
2. Competencia lexica
3. Expande la memoria humana
4. Favorece el desarrollo de la creatividad
5.Estimula la producción de textos
6. Medio para reconocimiento de emociones
7. Determina procesos de pensamientos
8. Herramienta de recreación
Tipo de lectura.
1. Lectura compartida
2. Lecturaindependiente
3. Lectura en voz alta
4. Lectura interactiva
5. Lectura silenciosa
Comprensión lectora
Es la habilidad para entender el lenguaje escrito
1. Comprensión literal: el lector escapaz de reconocer y desifrar los signos convecionales.
2. Comprensión inferencial: Comprensión literal que traciende a la información implícita.
3. Comprensión crítica e intertextual: establecer...
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