maestros de bolivar
Páginas: 5 (1172 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2014
Francisco de Paula:
Francisco de Paula Rave Berdura (más conocido como Fray Francisco de Andujar) nació en la localidad de Andújar, España, en octubre de 1760. Sus padres fueron Miguel Alonso Ravé, natural de Córdoba, y María José de la Concepción Berdura, de Andújar. Fue misionero capuchino, fundador de una cátedra o academia de Matemáticas en Caracas e investigador de las cienciasnaturales. Fue maestro de Simón Bolívar junto con don Andrés Bello y Simón Rodríguez, y también lo fue de José de la Cruz Limardo, quien lo menciona con gran respeto en sus Memorias. Durante su estancia en Caracas (1795-1799) rigió, además, el hospicio de San Juan Bautista y abrió una academia de matemáticas y dibujo que pasaría a ser luego cátedra de la floreciente universidad caraqueña. El gusto yaptitudes del capuchino para las ciencias llegaron a oídos del sabio alemán Alexander von Humboldt quien, en su visita a tierras venezolanas (1799-1800) requirió la compañía de Andújar en la expedicion a la Silla de Ávila y el río Apure. Son varios los testimonios de admiración de Humboldt hacia el misionero.
En 1799 fue trasladado, también como procurador, a la recién creada provincia de Barinas; yen 1810 se vería obligado a pasar a la Guayana española al sobrevenir el estallido revolucionario, capitaneado por el que fuera su pupilo en Caracas. Durante 1814-1815 se encargó de la parroquia de la catedral, en Guayana, hasta que se retiró al poblado y misión de Panapana. Aunque se ha escrito que murió violentamente a manos de los indios, una carta del padre José Francisco de Lar, en 1820,asegura que su muerte fue natural y que había tenido lugar alrededor de 1817.
Simón Rodríguez:
Un día como hoy en 1769 nace Simón Rodríguez, gran maestro de Latinoamérica, pensador filosófico, escritor de densas obras de contenido histórico y sociológico.
Fue uno de los intelectuales americanos más importantes de su tiempo, que se destacó por su profundo conocimiento de la sociedadhispanoamericana, el cual posteriormente trasmitirá a Simón Bolívar al desempeñarse como su maestro y mentor.
Su vida activa de maestro la comenzó en mayo de 1791, cuando el Cabildo de Caracas lo admite para ejercer el cargo en la escuela de primeras letras para niños. Impartió clases al niño Simón Bolívar. Llegó a tener bajo su pupilaje a un grupo de niños que para finales del año 1793 ascendía a 114.Simón Rodríguez, también conocido como Samuel Robinson, fue un hombre de ideas emancipadoras, de igualdad y justicia, un pedagogo por excelencia que luchaba en el país para que la educación fuese impartida en todos los sectores de la sociedad de la época.
En 1791 fue nombrado maestro de “Primeras Letras”, en ese entonces inicia su lucha por el derecho de pardos y morenos a recibir enseñanza enigualdad de condiciones que los blancos.
En 1794 presenta ante el Cabildo sus “Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras en Caracas, como un medio para lograr su reforma por un nuevo establecimiento”, proyecto que es rechazado por la Real Audiencia en 1795, momento en el que Rodríguez renuncia al cargo de maestro de primeras letras.
Simón Rodríguez pensaba que laeducación era un derecho de todo el mundo sin distinción de razas ni colores. “No nos alucinemos: sin educación popular, no habrá verdadera sociedad”, escribió.
El 28 de febrero de 1854 Simón Rodríguez muere en Amotape, Perú, y es sepultado el 1° de marzo, dos cajones de papeles y libros que llevaba consigo Rodríguez en el momento de fallecer quedaron, según se cree, en Guayaquil y se perdieron en unincendio ocurrido en dicha ciudad entre el 5 y el 7 de octubre de 1896.
Andres Bello:
Andrés de Jesús María y José Bello López (Caracas, 29 de noviembre de 1781 - Santiago, 15 de octubre de 1865) fue un filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y jurista venezolano-chileno de la época pre-republicana de la Capitanía General de Venezuela. Considerado como uno de...
Francisco de Paula Rave Berdura (más conocido como Fray Francisco de Andujar) nació en la localidad de Andújar, España, en octubre de 1760. Sus padres fueron Miguel Alonso Ravé, natural de Córdoba, y María José de la Concepción Berdura, de Andújar. Fue misionero capuchino, fundador de una cátedra o academia de Matemáticas en Caracas e investigador de las cienciasnaturales. Fue maestro de Simón Bolívar junto con don Andrés Bello y Simón Rodríguez, y también lo fue de José de la Cruz Limardo, quien lo menciona con gran respeto en sus Memorias. Durante su estancia en Caracas (1795-1799) rigió, además, el hospicio de San Juan Bautista y abrió una academia de matemáticas y dibujo que pasaría a ser luego cátedra de la floreciente universidad caraqueña. El gusto yaptitudes del capuchino para las ciencias llegaron a oídos del sabio alemán Alexander von Humboldt quien, en su visita a tierras venezolanas (1799-1800) requirió la compañía de Andújar en la expedicion a la Silla de Ávila y el río Apure. Son varios los testimonios de admiración de Humboldt hacia el misionero.
En 1799 fue trasladado, también como procurador, a la recién creada provincia de Barinas; yen 1810 se vería obligado a pasar a la Guayana española al sobrevenir el estallido revolucionario, capitaneado por el que fuera su pupilo en Caracas. Durante 1814-1815 se encargó de la parroquia de la catedral, en Guayana, hasta que se retiró al poblado y misión de Panapana. Aunque se ha escrito que murió violentamente a manos de los indios, una carta del padre José Francisco de Lar, en 1820,asegura que su muerte fue natural y que había tenido lugar alrededor de 1817.
Simón Rodríguez:
Un día como hoy en 1769 nace Simón Rodríguez, gran maestro de Latinoamérica, pensador filosófico, escritor de densas obras de contenido histórico y sociológico.
Fue uno de los intelectuales americanos más importantes de su tiempo, que se destacó por su profundo conocimiento de la sociedadhispanoamericana, el cual posteriormente trasmitirá a Simón Bolívar al desempeñarse como su maestro y mentor.
Su vida activa de maestro la comenzó en mayo de 1791, cuando el Cabildo de Caracas lo admite para ejercer el cargo en la escuela de primeras letras para niños. Impartió clases al niño Simón Bolívar. Llegó a tener bajo su pupilaje a un grupo de niños que para finales del año 1793 ascendía a 114.Simón Rodríguez, también conocido como Samuel Robinson, fue un hombre de ideas emancipadoras, de igualdad y justicia, un pedagogo por excelencia que luchaba en el país para que la educación fuese impartida en todos los sectores de la sociedad de la época.
En 1791 fue nombrado maestro de “Primeras Letras”, en ese entonces inicia su lucha por el derecho de pardos y morenos a recibir enseñanza enigualdad de condiciones que los blancos.
En 1794 presenta ante el Cabildo sus “Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras en Caracas, como un medio para lograr su reforma por un nuevo establecimiento”, proyecto que es rechazado por la Real Audiencia en 1795, momento en el que Rodríguez renuncia al cargo de maestro de primeras letras.
Simón Rodríguez pensaba que laeducación era un derecho de todo el mundo sin distinción de razas ni colores. “No nos alucinemos: sin educación popular, no habrá verdadera sociedad”, escribió.
El 28 de febrero de 1854 Simón Rodríguez muere en Amotape, Perú, y es sepultado el 1° de marzo, dos cajones de papeles y libros que llevaba consigo Rodríguez en el momento de fallecer quedaron, según se cree, en Guayaquil y se perdieron en unincendio ocurrido en dicha ciudad entre el 5 y el 7 de octubre de 1896.
Andres Bello:
Andrés de Jesús María y José Bello López (Caracas, 29 de noviembre de 1781 - Santiago, 15 de octubre de 1865) fue un filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y jurista venezolano-chileno de la época pre-republicana de la Capitanía General de Venezuela. Considerado como uno de...
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