maestros de secundaria

Páginas: 4 (896 palabras) Publicado: 24 de junio de 2013
MÉTODO DE CALIFICACIÓN.
ACUERDOS OEIF:
El Órgano de Evaluación Independiente con Carácter Federalista (OEIF),
resolvió en su 2ª sesión ordinaria celebrada el 7 y 8 de junio de 2012, lossiguientes Acuerdos (se anexa acta):
ACUERDO OEIF.6. Se aprueba utilizar el modelo de Rasch para calificar a
los sustentantes, siempre y cuando los reactivos cumplan con los requisitos
técnicos del mismo.ACUERDO OEIF.7. Se aprobó la publicación de resultados en puntajes
estandarizados, a nivel nacional, por tipo de examen.
ACUERDO OEIF.8. Se aprueba utilizar la escala estandarizada de 700 a
1,300con una media de 1,000 puntos.
ACUERDO OEIF.9. Los profesores podrán consultar en la página web del
Concurso el número de aciertos que obtuvieron en la prueba.
ACUERDO OEIF.10. Se conserva lacategoría “no aceptable”. El puntaje
estandarizado se calculará con base en 30% de Aciertos.
CALIFICACIÓN
Con base en estos resolutivos, la calificación se realizó utilizando el modelo
Rasch. Atendiendoa lo establecido en la Base Sexta inciso b) de la
Convocatoria Nacional de Plazas Docentes 2012-2013, publicada el pasado
17 de junio de 2012, los resultados del Examen Nacional de
Conocimientos,Habilidades y Competencias Docentes –Examen Nacional-,
se expresarán en puntajes estandarizados, en una Escala que tiene
una puntuación mínima (la más baja), cercana a 700 puntos y la máxima
(lamás alta), cercana a 1,300 puntos, con una media teórica de 1000
puntos y una desviación típica de 100 puntos, que:
Establece una puntuación, como otras escalas conocidas (PISA,
ENLACE, EXANI-I yEXANI-II), que permite un ordenamiento de los
sustentantes con base en los resultados obtenidos en el Examen
Nacional, ya que el concurso es un mecanismo de selección y no de
acreditación.
No escomparable con los resultados de los participantes de
concursos anteriores, considerando los cambios en la estructura:
reducción de cuatro a tres áreas a evaluar, incremento de 110 a 120
reactivo...
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