Maestros De Simón Bolívar

MAESTROS DE SIMON BOLIVAR.
Bolívar nació dentro de una familia adinerada de la época. A pesar de que quedó huérfano de padre y madre a muy temprana edad, él y sus hermanos no fueron privados de los beneficios de las comunidades de los blancos criollos.

La formación educativa de Bolívar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde laeducación elemental hasta la universidad. Solamente durante cuatro periodos en su niñez asistió a una escuela pública y vivió en la casa de su preceptor Simón Rodríguez
Al igual que otros muchos ricos y bien educados criollos, recibió instrucción de tutores privados en su propia casa. Además, contó con la guía de personajes tan prominentes como:
1. Francisco A Carrasco
2. Fernando Vides
3.José Antonio Negrete
4. Guillermo Pelgrón
5. Padre Sojo (música)
6. Simón Rodríguez
7. Andrés Bello
8. Fray Francisco de Andújar
9. Miguel José Sanz
10. Alejandro Humboldt
11. Francisco Utariz
12. Sime Bompland.
Entre sus maestros más influyentes se destacan Padre Sojo, Simón Rodríguez, Andrés Bello y el Fray Francisco de Andújar.
SIMÓN RODRÍGUEZ
Se distinguió como educador,escritor y filósofo. Nació en Caracas el 28 de Octubre de 1771. De origen humilde, trabajo en diversos oficios para su subsistencia.
Simón Rodríguez se llamaba realmente Simón Carreño Rodríguez, pero prescindió del primer apellido a raíz de una desavenencia con su hermano Cayetano, músico de profesión. Por sus actividades conspiradoras, tuvo que emigrar en 1794 y cambió su nombre (SamuelRobinson). La teatralidad de su existencia contrasta con su sentido estricto de la honestidad y la trascendencia renovadora de sus ideas pedagógicas y sociales.
Obtuvo el título de maestro el 23 de Mayo de 1791, y desde entonces se dedicó, hasta el final de su vida, a la enseñanza.
En su escuela, Simón Rodríguez tenía 114 alumnos, de los cuales 40 estudiaban gratis. Su manera de enseñarera diferente a la tradicional: le gustaba salir con sus estudiantes por el campo, para estar más cerca de la naturaleza.


El primer encuentro con el niño Simón Bolívar se produjo cuando Feliciano Palacios, abuelo del Libertador, lo contrata para que se encargue de la educación del nieto.
Tuvo a su cuidado la educación del niño Simón Bolívar hasta los catorce años, y en 1804, cuando elmaestro se encontraba en Viena, se le presentó el discípulo, que lo acompañó por Europa. Se dice que desde el Monte Sacro, en Roma, Simón Rodríguez hizo jurar a su discípulo que dedicaría su vida a luchar por la independencia de su patria. Sea ello cierto o no, forma parte de la teatralidad ritual que tanto influyó en el alma de Bolívar. Sus inquietudes e ideas reformadoras influyeronpoderosamente en la formación de El Libertador, según él mismo reconoció.
De este gran maestro aprendió Bolívar a amar la libertad. Así se lo expresó el Libertador en 1824: "Usted formó mi corazón para la libertad, para la justicia, para lo grande, para lo hermoso".
En la Caracas que se aproximaba a la ilustración muchos lo consideraban un revolucionario, otros lo tildaban con incongruente. ElLibertador lo llamo “El Sócrates de Caracas”, por la profundidad de su pensamiento filosófico, que estuvo influenciado por Hobbes, Montesquieu, Rousseau y Voltaire.
Simpatizo con el movimiento de Manuel Gual y José María España. En 1797, cuando se delato este movimiento emigro a Jamaica.
Los Encuentros Entre Bolívar y Rodríguez
En 1792 se estableció el primer contacto entreBolívar y Rodríguez.
Cinco años duro esta relación; los encuentros eran casi a diario. Primero fue en la casa natal del niño, al tiempo que Rodríguez asistía al abuelo Feliciano Palacios en la correspondencia y en las cuentas; después fue a la escuela pública.
Era un maestro que enseñaba con diversión, según expreso el mismo Bolívar.
ANDRÉS BELLO
Fue un poeta, filólogo,...