: ” Maestros Y Practicas Escolares. Escuela De Primeras Letras Para Niños Y Niñas.”
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO.
Tema:” maestros y practicas escolares. Escuela de primeras letras para niños y niñas.”
MAESTRA:
Adán Valdez Meneses.Presenta:
Rosalía Núñez Amarillas.
Hermosillo, Sonora. A 10 de julio del 2012.
BLOQUE II LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL
Actividad sobre el Gremiode maestros de primeras letras y sus ordenanzas.
1.- ¿Cuál fue la finalidad de formar el gremio de maestros de primeras letras?
R= Crear un gremio en que los maestros no fueron negros, mulatos oindios y siendo español ha de dar información de cristiano viejo de vida y costumbres, que enseñe buena doctrina y costumbres a sus discípulos. Con la finalidad de mantener un monopolio para losespañoles, ya que tenían la creencia de que maestros de "color quebrado" arriesgarían la educación moral y religiosa de los niños.
2.- ¿Cómo protegieron sus privilegios?
R= Mediante el gremiolimitaban el ejercicio de un oficio a sus miembros exclusivamente, y también se dieron reconocimiento y protección lega l(principalmente los obreros) frente al gobierno y al público.
3.- ¿Por qué sepreocuparon en defender sus intereses?
R= Porque querían que el trabajo fuera solo para ellos y que nadie se los quitara para así poder dar sustento a su familia, y también para que no tuvieran queser supervisados.
4.- ¿Las ordenanzas del gremio obstruyeron la difusión de la instrucción elemental, o simplemente en esta época la expansión de la educación no era motivo de preocupación?
R=Obstruyeron la difusión de la educación elemental porque para que alguien pudiera ser maestro tenía que cumplir varios requisitos, por ejemplo tenia que ser español, cristiano viejo, de vida ycostumbres, etc., por lo tanto era difícil que surgieran nuevos maestros para todas las poblaciones. Además estaba reglamentada la ubicación de cada escuela por esto no se podían crear escuelas en...
Tema:” maestros y practicas escolares. Escuela de primeras letras para niños y niñas.”
MAESTRA:
Adán Valdez Meneses.Presenta:
Rosalía Núñez Amarillas.
Hermosillo, Sonora. A 10 de julio del 2012.
BLOQUE II LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL
Actividad sobre el Gremiode maestros de primeras letras y sus ordenanzas.
1.- ¿Cuál fue la finalidad de formar el gremio de maestros de primeras letras?
R= Crear un gremio en que los maestros no fueron negros, mulatos oindios y siendo español ha de dar información de cristiano viejo de vida y costumbres, que enseñe buena doctrina y costumbres a sus discípulos. Con la finalidad de mantener un monopolio para losespañoles, ya que tenían la creencia de que maestros de "color quebrado" arriesgarían la educación moral y religiosa de los niños.
2.- ¿Cómo protegieron sus privilegios?
R= Mediante el gremiolimitaban el ejercicio de un oficio a sus miembros exclusivamente, y también se dieron reconocimiento y protección lega l(principalmente los obreros) frente al gobierno y al público.
3.- ¿Por qué sepreocuparon en defender sus intereses?
R= Porque querían que el trabajo fuera solo para ellos y que nadie se los quitara para así poder dar sustento a su familia, y también para que no tuvieran queser supervisados.
4.- ¿Las ordenanzas del gremio obstruyeron la difusión de la instrucción elemental, o simplemente en esta época la expansión de la educación no era motivo de preocupación?
R=Obstruyeron la difusión de la educación elemental porque para que alguien pudiera ser maestro tenía que cumplir varios requisitos, por ejemplo tenia que ser español, cristiano viejo, de vida ycostumbres, etc., por lo tanto era difícil que surgieran nuevos maestros para todas las poblaciones. Además estaba reglamentada la ubicación de cada escuela por esto no se podían crear escuelas en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.