Maetra

Actividad 1Reactivando conocimientos
¿Qué estas observando?
Observo una imagen de una manzana roja se ve grande, tiene muy lindo color y me gusta la hoja que esta con ella.
¿Qué ideas vienen a tu mente?
Comérmela, también puede ser regalarla o a mí que me gusta mucho las fotos podría hacer una foto con ella e editarla
Actividad 2
Elabora una lista de los productos, mercancías yservicios, que se promuevan por medio de la publicidad. Describe un anuncio que te llame la atención. Menciona los elementos presentantes en esa publicidad.
LISTA:
Perfumes
Shampoo
Desodorantes
Pastas
Cepillos
Sabritas
Megacable
Internet
Teléfono
Celulares
Refrescos
Comidas
Pinturas
Tintes
Computadoras
Impresoras
Melate
Reloj
Hoteles
Carros.
-1022985168275Esta imagen llamo mucho laatención porque me gusta el mensaje que tiene sinceramente hace que valla a la tienda a comprar una Coca-Cola. Y ese es el objetivo de la imagen hacer que no lleve a consumir esa bebida.
En el anuncio aparecen imágenes lejanas de una ciudad, un interior de un coche, un hospital, un pueblo… Los personajes principales que intervienen son Josep Mascaró, anciano de 102 años y Aitana Martínez, niñarecién nacida. Aparecen otros personajes como la madre de Aitana, amiga y familiar de Josep, los médicos…
Actividad 3
Identifica los elementos de la situación comunicativa en el siguiente texto.
-708660215900
Habla de que cada que vas creciendo te van llamando más la atención los chicos y eso hacer que transpiras.
¿Qué? Mensaje: ¿Ellos están empezando a hacerte transpirar? Prepárate
¿Aquién? (Enunciatario) este caso a los adolecentes
¿Para qué?
Influir en la conducta de los posibles consumidores
La apariencia del producto también tiene mucho que ver es por eso que los hacen llamativos. Y con el mensaje a chicos de nuestra edad va llamar la atención porque no quieres oler feo cuando estar frente la chica o chico que te gusta es por eso que es así el anuncio y eso nos hacecomprarlo.
Actividad 4
Lee el texto publicitario.
-461010234950Escribe en tu cuaderno la imagen lingüística
No sigo las tendencias las impongo. Nuevo z206 con caratula…. Sony Ericsson.
Describe la imagen icónica
Un señor actualizado con el nuevo celular con funda utilizándolo en la muñeca de su mano.
Relaciona ambos mensajes para que interpretes el mensaje iconográfico: ¿En qué te beneficia?¿que presupone? Supuesta mente me beneficia en que estaría actualizada en la tecnología y que también podre imponer una moda con el protector que tiene. Presupone que las personas lo compren para imponer una nueva moda así comprarían otros o como dice la imagen muchos las compraría para ser los primeros en imponerla.
Identifica los recursos retóricos que se utilizaron para persuadir al enunciado.El personaje un hombre supuestamente atractivo el mensaje y el celular con la caratula hace que sea algo nuevo y llame la atención
Actividad 5
Lee la caricatura << La otra promesa>> de El Fisgón. La otra promesa incumplida.
Elabora la situación comunicativa de la caricatura.
-108013538735Pues que después de todo un político debe mentir para obtener lo que se requiere, yadespués que lo obtiene lo que supuestamente había prometido ya no lo cumple es por eso que siempre quedan mal con la sociedad.
Anota la imagen verbal o lingüística.
El empleo no lo genera el gobierno sino la sociedad.
¿Entonces por qué prometiste ser el presidente del empleo?
Describe la imagen icónica.
Es el presidente hablando con una persona que económicamente se podría decir que no se ve bien yaque por la falta de trabajo no puede mejor su estilo de vida. El presidente le dice que el empleo no es trabajo de él siendo que él lo había prometido es por eso que la otra persona se le ve como molesto reclamando
Interpreta el significado y sentido de la caricatura por medio de la unión de ambas imágenes que forman la imagen iconográfica.
Pues más que nada la caricatura trata de...