Mafias y Corrupción Controlan la Educación en Venezuela

Mafias y Corrupción Controlan la Educación en Venezuela
Filed under: Acciones de las Mafias Educativas, Anzoátegui - Denuncias, campañas por los derechos humanos, Denuncias, denuncias de Abusos cometidos en colegios privados, Instituciones educativas que vulneran los derechos humanos, la voz que rompe el silencio, Niños maltratados por educadores, noticias —Etiquetas:comunidades, corrupcion, explotacion infantil, mafia educativa, niños abusados, venezuela — prodefensadelaeducacion @ 7:32 am
Es una estructura de un Estado dentro del Estado que ningún gobierno a podido combatir y en el paso de los años se fortalece y crece en un país como Venezuelarico en recursos no renovables como el petróleo y otros minerales pero sufre de la mayor exclusión social y pobreza existente, en VenezuelaEL 99% DE LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS PUBLICAS SON  MERCANTILISTAS bajo la figura de la palabracolaboración, los procesos de inscripción se realizan cobros del derecho a la educacion en las escuelas publicas, se sujetan a contribuciones económicas condicionadas, que si no son canceladas por padres y representantes se les niega el cupo, la permanencia del niño en el sistema escolar, estacondicionada a la explotacion infantil con el  pago de matriculas escolares semanales y mensuales, la estrategia consiste en exigir dinero para la compra de materiales de oficina, de limpieza, supuestamente por que el Estado Venezolano no dota las Instituciones Educativas, se obligan a los niños a dar el dinero de su merienda, a comprarles las franelas de manera obligatorias que venden las escuelas,  avender rifas, pagar por el carnet, constancia de estudios, boletas, uniformes de pre- militar, hacer cantinazos y la compra de lista de útiles escolares condicionadas por el negocio que hacen el Directivo de las Instituciones Educativas con las Editoriales, y  finalizando el año escolar obligan a padres y representantes a pagar que el costo del paquete de promoción que no supera los 50.Bfs el costoreal ,El directivo de la institución educativa lo revende en 300. Bfs o mas dependiendo del lugar donde este ubicada la Escuela quedándole una gran ganancia económica,, todas estas estrategias buscan  recolectar por niño mas de  1.000 MIL  de BFS,  por año escolar, al multiplicar la recolecta por la matricula escolar que siempre supera los 1000 alumnos en los  colegio públicos por el hacinamientodel crecimiento de la población y la falta de construcción de nuevas escuelas ,esta situación es aprovechada por la corrupción y los directivos de las escuelas publicas convierten a la institución en un mercado educativo de educadores pasan a ser buhoneros de la educación se les cobran y se les venden el derecho a la educación a los niños de los sectores populares de escaso recursos,  los que nopuedan pagar las contribuciones económicas, la alternativa que les queda  es asistir al Plan Emergente Bolivariano que consiste en espacios alternativos(ranchos) en condiciones infrahumanas, que no reciben el programa alimenticio (PAE), ni dotación de útiles escolares y las maestras son humildes amas de casas que su labor es de facilitadoras, que son amenazadas que si esa situación si  se llegaa saber ante la opinión publica el supuesto incentivo que se les da como colaboradoras no se lo pagaran, a pesar de trabajar mas de las 8 horas de trabajo y una gran mayoría tienen trabajando mas de 3 años , no se le reconocen ninguna seguridad social establecida en la leyes, el presidente de la ONG funda.pde solicito(9-2-2007) en rueda prensa realizar un radio maratón para recolectar útilesescolares para ayudar a estos niños que asisten a este plan  y al día siguiente recibió un tiro para callar esta situación, que casi le costo la vida , la Funda.PDE a detectado a través del contacto de las comunidades en diferentes estados como en Anzoátegui, Sucre, Miranda, Bolívar ,Zulia, entre otros,  el 97% de la deserción escolar se debe a la corrupción Educativa producida por los cobros de...