Magestic

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
TAREA 5. Escribir la síntesis del video “Marte vivo o muerto”
Marte, es un lugar no solo misterioso; si no también peligroso, el 50% de las misiones que tratan de investigar la vida marcianafracasan, ya que es un lugar muy difícil para operar, pero la atracción es irresistible. Hay muchas incógnitas sobre Marte, ¿de verdad existe o existió vida?, ¿es un lugar apto para vivir?, las respuestassolo las tiene Marte.
No solo es intentar llegar a Marte, si no también tener éxito en todo, no es algo sencillo, si no cualquiera iría a Marte, pero hay una serie de problemas que un grupo de:ingenieros, científicos, geólogos etcétera tendrán que resolver. Nunca se supera el miedo, hasta que se alcanza el éxito. Aunque está solo una personas a cargo de todo el proyecto, nunca trabaja solo, hay ungrupo de alrededor de 600 personas trabajando junto a él. Este es un trabajo demandante, con una recompensa inusual.
Existe toda una serie de requisitos que se deben cumplir para llegar a Marte;claramente la más importante es el robot, que debe de hacer una serie de cosas mientras esta en Marte, pero también se debe tomar en cuenta otros aspectos importantes relacionados al robot, que serian, ellugar y la forma de aterrizaje de este.
Todas las cosas deben de funcionar correctamente, para eso existe una serie de pruebas técnicas, en las que te das cuenta de cómo funciona lo que has estadopreparando, donde puede o no funcionar. Hay momentos en que hay un componente que supera al esfuerzo y puede desanimarte. De pronto todo se queda en lo que salió mal y te preguntas que ocurrió, como vas arepararlo, toda una misión depende de reparar ese tipo de problemas y es un momento aterrador, pero al mismo tiempo es emocionante.
Después de años de trabajo, y tiempo de pruebas, fallas y arreglos,llega el día de enviar el robot, donde todo sale excelente. Después de 7 meses de a ver sido enviado, la verdadera misión comienza; donde todo vuelve a salir perfecto, el robot manda señales de que...
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