Magi

CONTENIDO

1/ INTRODUCCIÓN
2/ PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Y CALENDARIO
3/ ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA OBLIGATORIA
4/ MÉTODO DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN
5/ PREGUNTAS

1/

INTRODUCCIÓN

OPOSICIONES DE SECUNDARIA

TEMARIO EN VIGOR: el del año 1993
http://boe.es/boe/dias/1993/09/21/pdfs/A27400-27438.pdf

Temario Anulado: el de 2011:http://www.boe.es/boe/dias/2011/11/18/pdfs/BOE-A-2011-18099.pdf
Temario de Geografía e Historia en página 120273 (77 temas)

PARTE A

NÚMERO DE TEMAS: 72

PARTE A

ASIGNATURA
GEOGRAFÍA I

NÚMERO DE TEMAS: 72

Ejemplo de última convocatoria en
Comunidad Valenciana : 17+3 plazas para
Geografía e Historia

http://www.docv.gva.es/datos/2010/04/30/pdf/2010_4824.pdf

AÑO 2014:http://oposicionessecundaria.info/no-habra-oposiciones-secundaria-2014-en-la-comunidad-valenciana/

Aspectos a tener en cuenta
con antelación
Punto 7.1.2.1 .- Prueba de conocimientos de los idiomas
oficiales de la Comunitat Valenciana
Exentos quienes tengan, entre otros:
– Certificado de Grado Superior de la Junta Qualificadora de Coneixements de
Valencià.
– Certificado de Grado Medio de la Junta Qualificadora de Coneixements deValencià.
– Acreditación de haber cursado y aprobado valenciano en todos los cursos del
Bachillerato.

Aspectos a tener en cuenta
con antelación
• Punto 7.2.- Fase de oposición en los procedimientos
selectivos de ingreso libre y reserva de discapacitados
• Punto 7.2.1 Contenido de las pruebas y temarios

Aspectos a tener en cuenta
con antelación
FASE DE OPOSICIÓN
Parte A/
Escribir un temadel temario, de entre 5
temas sacados al azar, durante 2 horas.
Posteriormente, lectura pública.
Parte B/
Presentación de una programación
didáctica y elaboración y exposición oral de
una unidad didáctica. Además esta segunda
parte de la prueba incluirá un ejercicio de
carácter práctico

B-2) Preparación y exposición de una unidad
didáctica.
La preparación y exposición oral, ante untribunal, de una
unidad didáctica, estará relacionada con la programación
presentada por el aspirante. El aspirante elegirá el
contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al
azar por él mismo de su propia programación.
En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán
concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen
con ella, las competencias básicas, loscontenidos, las
actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a
plantear en el aula y sus procedimientos deevaluación.

B-2) Preparación y exposición de una unidad didáctica.
El aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la
unidad didáctica, pudiendo utilizar el material que considere
oportuno.
Para su exposición, que será pública, podrá utilizar el material
auxiliar queconsidere adecuado, que deberá aportar él
mismo, así como un guión que no excederá de un folio y que
se entregará al tribunal al término de aquella.
El aspirante dispondrá de un máximo de una hora para la
defensa oral de la programación y la exposición de la unidad
didáctica.

B-3) Ejercicio de carácter práctico (Anexo VI, pagina 58139 del
DOCV)
Geografía e Historia
El ejercicio constara detres partes:
1ª-Interpretación y comentario de un mapa geográfico, de una gráfica o una
estadística que suponga el manejo de diversas variables espaciales y/o
temporales.
2ª-Interpretación y comentario de un texto histórico o historiográfico. No
interesa el reconocimiento sino su situación en el entorno de una época y
una sociedad determinadas.
3ª-Análisis y comentario de una diapositiva oimagen en color de entre tres
que deben identificarse. Cada una de ellas corresponderá a uno de los
ámbitos artísticos tradicionales: Arquitectura, Escultura y Pintura.
La calificación será la media aritmética de las tres partes de las que consta el
ejercicio.
Para la realización de esta prueba, los opositores dispondrán del tiempo que
considere la Comisión de Selección y que no podrá...