Magia
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “24 E JULIO”
Diagnóstico de 5to Grado
Realizado desde el 04-10-2010 al 14-10-20010V=08 H=15 T=23
Docente: Brache Luisa
En el diagnostico realizado se pudo constatar que; la sección de 5to grado cuenta con un aula con un espacio acorde para el desenvolvimiento delos niños, donde el interior del aula se encuentra en buenas condiciones de pintura, contando cada niño con su mesa y respectiva silla para sentarse, de igual forma el aula esta ventilada de maneraapropiada, (05) ventanas; aunado a esto se puede mencionar que cuenta con un ventilador en mal estado.
Desarrollo Físico
Una (01) alumna presenta deficiencia visual, sin usar lentes correctivos, elresto del grupo de alumnos aparentemente no lo presentan.
Una (01) niña presenta problemas cardiacos debidamente tratados.
Tres (03) alumnas presentan poco cuidado de su aspecto personal,mientras que el resto del grupo cuida su aspecto personal.
Desarrollo Psicomotriz
Quince (15) alumnos al caminar arrastra los pies por el piso presentando un mal habito al hacerlo el resto delgrupo camina levantando los pies de una manera normal.
Doce (12) alumnos presentan una mala postura al sentarse, mientras el resto del grupo (16) lo hace una manera correcta.
Catorce (14)alumnos son organizados en sus apuntes y realizan sus actividades en el tiempo establecido, mientras el resto del grupo (07) es poco participativos.
Desarrollo afectivo
Veinte (20) alumnosmanifiestan cualquier inquietud que se les presenta, mientras que el resto son poco comunicativos.
Desarrollo de habilidades
Seis (06) niños manifiestan querer participar en obras de teatro, (19)niños les gustaría participar en bailes.
Desarrollo intelectual
Una (01) Alumna creativa, participativa.
Diez (10) Alumnos que comprenden e interpretan la lectura.
Cuatro (04) Alumnos distraídos en...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “24 E JULIO”
Diagnóstico de 5to Grado
Realizado desde el 04-10-2010 al 14-10-20010V=08 H=15 T=23
Docente: Brache Luisa
En el diagnostico realizado se pudo constatar que; la sección de 5to grado cuenta con un aula con un espacio acorde para el desenvolvimiento delos niños, donde el interior del aula se encuentra en buenas condiciones de pintura, contando cada niño con su mesa y respectiva silla para sentarse, de igual forma el aula esta ventilada de maneraapropiada, (05) ventanas; aunado a esto se puede mencionar que cuenta con un ventilador en mal estado.
Desarrollo Físico
Una (01) alumna presenta deficiencia visual, sin usar lentes correctivos, elresto del grupo de alumnos aparentemente no lo presentan.
Una (01) niña presenta problemas cardiacos debidamente tratados.
Tres (03) alumnas presentan poco cuidado de su aspecto personal,mientras que el resto del grupo cuida su aspecto personal.
Desarrollo Psicomotriz
Quince (15) alumnos al caminar arrastra los pies por el piso presentando un mal habito al hacerlo el resto delgrupo camina levantando los pies de una manera normal.
Doce (12) alumnos presentan una mala postura al sentarse, mientras el resto del grupo (16) lo hace una manera correcta.
Catorce (14)alumnos son organizados en sus apuntes y realizan sus actividades en el tiempo establecido, mientras el resto del grupo (07) es poco participativos.
Desarrollo afectivo
Veinte (20) alumnosmanifiestan cualquier inquietud que se les presenta, mientras que el resto son poco comunicativos.
Desarrollo de habilidades
Seis (06) niños manifiestan querer participar en obras de teatro, (19)niños les gustaría participar en bailes.
Desarrollo intelectual
Una (01) Alumna creativa, participativa.
Diez (10) Alumnos que comprenden e interpretan la lectura.
Cuatro (04) Alumnos distraídos en...
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