Magia

Análisis de la película
La película está basada en hechos reales.
En su primer día de clases el, profesor Jaime Escalante se encuentra con una mala administración en laescuela, debido a que el debía enseñar Ciencias de la Computación, por falta de computadoras en el establecimiento educativo, ahora su tarea será el de enseñar Matemáticas.
Al entraral aula se encuentra con un grupo de adolescentes desordenado, en donde los mismos dicen que no necesitan las matemáticas ya que el colectivo da vuelto exacto, o que haycalculadora, etc. Realmente es un desafío para el profesor Escalante debido a que no le va hacer fácil lograr la atención de estos adolescentes. De vuelta a casa Escalante se encuentracon el vidrio roto de su auto y la falta de su estéreo.
* En este caso los adolescentes muestran una conducta de manifestación hacia el profesor, esto tiene que ver con sumente la construcción del sujeto que predomina en su cuerpo con su mundo extremo, ya que es el todo del adolescente.

Educación y grupo institucional
Toda institución, por sucondición social, consiste en una formación grupal, significativa y comunicacional. En tanto ‘grupo’, une y encadena lo heterogéneo (personalidades), constituyéndose en ‘conjunto’(gestalt) que opera como referente práctico diferenciado (de otros grupos). E. Pichón-Rivière, el creador de los ‘grupos operativos’, define grupo como conjunto restringido depersonas ligadas entre sí por constantes de espacio-tiempo, articulados por su mutua representación interna, que se proponen en forma explícita o implícita una tarea que constituyesu finalidad.
En términos genéricos, esta variable intra institucional -grupo- implica:
a) dos o más personas, pluralidad, conjunto;
b) comunicación, interacción,...