Magia

y

Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la solución de problemasmatemáticos en relación con la vida cotidiana, con las obras disciplinas científicas y conlos bloquesespecíficos del campo matemático.
5.4.

ESTUDIOS SOCIALES
y

Valorar la identidad cultural nacional, los símbolos y valores que caracterizan la sociedadecuatoriana.
y

Comprender la naturalezatentativa, falible, conjetural y provisional de nuestroconocimiento sobre los hechos del pasado.
y

Demostrar un pensamiento lógico, crítico y creativo en el análisis de la problemáticahistórica,social y política.
y

Relacionarse con los demás y su entorno como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.
y

Interpretar y valorar el comportamiento de la sociedad y su relacióncon el entornogeográfico, en las diferentes épocas de la humanidad, en la proyección Ecuador, AméricaLatina y el universo en general.
y

Emplear criterios históricos para interpretar y comprenderla realidad ecuatoriana,latinoamericana y mundial.
5.5.

CIENCIAS NATURALES
y

Integrar los conocimientos propios de las Ciencias Naturales relacionados con elconocimiento científico einterpretar a la naturaleza como un sistema integrado, dinámicoy sistémico.
y

Analizar y valorar el comportamiento de los ecosistemas en la perspectiva de lasinterrelaciones entre los factores bióticosy abióticos que mantienen la vida en el planeta,manifestando responsabilidad en la preservación y conservación del medio natural ysocial.
y

Realizar cuestionamientos, formular hipótesis, aplicarteorías, reflexiones, análisis ysíntesis demostrando la capacidad para comprender los procesos biológicos, químicos,físicos y geológicos que les permitan aproximarse al conocimiento científiconatural.
y

Dar sentido al mundo que los rodea a través de ideas y explicaciones conectadas entre sí, permitiéndoles aprender a aprender para convertir la información en conocimientos.
6.

EJES...