magisterio de la iglesia

Páginas: 4 (929 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013

La misión y el arte de enseñar
L a palabra Dios ha sido únicamente confiada al magisterio de la iglesia, desempeñado por el papa y por los obispos en comunión con Él.
El Papa y los obispostienen la autoridad y la gracia para conservar, predicar e interpretar la Palabra de Dios. A esta tarea, exclusiva del Papa y los obispos, se le llama Magisterio de la Iglesia.
El Papa: La más altaautoridad de la Iglesia, como vicario de Cristo. Tiene esta potestad por ser sucesor de san Pedro
La misión del Papa es la confiada a Pedro, según los Evangelios: Jesucristo le dio las “llaves del Reinode los Cielos”, con el poder de “atar y desatar” (cfr. Mt 16, 19), para “confirmar a los hermanos en la fe” (cfr. Lc 22, 32) y “apacentar su rebaño” (cfr. Jn 21, 15-17). O sea, es un servicio a launidad de la Iglesia en la fe y en la comunión. Se resume en dos aspectos: enseñanza y gobierno.
El gobierno que ejerce el Papa está al servicio de su ministerio de unidad y de supremo pastor en laIglesia. Así, el Papa tiene “la facultad de realizar los actos de gobierno eclesiástico necesarios o convenientes para promover y defender la unidad de fe y de comunión” . Entre estas funciones están, porejemplo, dar el mandato para ordenar obispos, establecer diócesis u otras estructuras pastorales para la atención de los fieles, promulgar leyes para toda la Iglesia, aprobar institutos religiosossupradiocesanos, etc.
Enseñanza de tres modos principales: “Ante todo, con la palabra”; en segundo lugar, mediante escritos, propios o publicados con su autorización por la Curia Romana; tercero,mediante iniciativas institucionales para impulsar el estudio y la difusión de la fe, como en el caso de distintos consejos pontificios

La Iglesia enseña:
“Tú eres Pedro y sobre esta piedra edificarémi Iglesia. Y las puertas del infierno no prevalecerán sobre ella. Lo que ates en la tierra quedará atado en el Cielo, lo que desates en la tierra quedará desatado en el Cielo.” (Mt 16,18)
La...
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