magisterio del nivel inicial

Francisco:
Se sienta solo en la colchoneta para jugar con los objetos.
Le cuesta un poco para darse vuelta para alcanzar un objeto.
Se para cuandolas docentes lo sostiene.
Mira sus manos con curiosidad sin límites, descubriendo la movilidad de las mismas realizando gestos como cerrarlas y abrirlas.Agarra objetos, los manipula libremente hasta conseguir pasarlos de una mano a otra.
Comenzó alcanzar un objeto que se encuentra alejado de él.
No legusta estar acostada ni boca abajo, enseguida pide contención hacia las docentes. Las mismas la estimulan día a día para que sea algo agradable para él y noangustioso.

Es un niño muy simpático, curioso y cariñoso.
Necesita verse rodeada de las docentes y de sus pares. No le gusta estar solo bajo ningúnconcepto, se angustia mucho.
Comienza a mostrar su carácter. No sabe hablar bien, pero si sabe reaccionar cuando no quiere algo o sencillamente le molesta.Expresa emociones y las distingue en los otros.
Demuestra un gran interés por lo que hacen las docentes.
Agarra y tira objetos que llaman su atención.Quiere que lo atiendan y si las docentes
Su Balbuceo se fue afinando hasta llegar a las primeras silabas. Como papá y mamá.
Su vocabulario es aun limitado.Trata de imitar una serie de sonidos, agita sus manos.
Responde a su nombre.
Repite por si solo acciones conocidas con los objetos.
Le gustan los objetossonoros.
intenta introducir ciertos objetos dentro de otros, lo cual le da mucha satisfacción.
Le gusta que jueguen con él, la divierte mucho.