magisterio
PLAN DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
1. Introducción
2. Consideraciones a destacar sobre las teorías del aprendizaje que sirvan de referencia en laaplicación de las TIC en el centro.
3. Aspectos del entorno que condicionan este Plan.
4. Notas de Identidad del PEC que sirven de referencia a este Plan.
(En su caso las que haya queañadir al mismo)
5. Objetivos del PEC que sirven de referencia a este Plan.
(En su caso las que haya que añadir al mismo)
6. Aspectos en los que afecta a los Órganos de Gobierno del centro.
7. Objetivos generales de este Plan de Integración Curricular con respecto al:
a. Centro.
b. Profesorado.
c. Alumnado.
d. Comunidad Educativa.
e. ...
8. Objetivos por Ciclos y/oNiveles.
(sólo si procede ahora)
9. Estructura organizativa que se establece para sacar el Plan adelante:
a. Distribución horaria.
b. Profesorado implicado y dedicación del mismo. i. Coordinador/a.
ii. Equipo Directivo iii. Equipo docente...
c. Horario de los alumnos.
d. Distribución espacial.
e. ...
(Segundo nivel de concreción, el ciclo y/o nivel)
10. Actuaciones programadas por ciclos y/o niveles.
11. Incidencias de estas actuaciones sobre el Plan General Anual.
a. Objetivos que se modifican...
b. Nuevos contenidos...
c. Cambios metodológicos...
d. ...
(Tercer nivel deconcreción. Las actividades que vamos a realizar.)
SOFTWARE A UTILIZAR EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Áreas de utilización
Contenidos
Programas utilizados
Niv.
Trimes.
Util.
Utilización general de la...
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