Magisterio

Aulas taller

Hemos elegido este tema de aulas taller porque la metodología que se utiliza consiste en llevar a la práctica los contenidos teóricos, ya que a estos sino se les de un enfoquepráctico se olvidan fácilmente. Esta manera de trabajar es muy motivadora para todo tipo de alumnado, ya tenga un desarrollo normal o con necesidades educativas.



Metodología

Queremos fomentar laigualdad entre el alumnado, formando grupos heterogéneos.

1. Presentación de las situaciones problemáticas.

2. Incentivar la motivación.

3. Integración de los equipos de trabajo.4. Orientación conceptual.

5. Organización de los proyectos de trabajo.

6. Ejecución y control.

7. Evolución de las situaciones problemáticas.

A pesar de que estos pasos seemplean para la resolución de problemas, nosotros los vamos a enfocar a la prevención de esos problemas, para evitar su aparición.

Evaluación

No buscamos una calificación especifico sino en el nivelde implicación del alumnado, buscando conocimientos prácticos y con contenidos teóricos.



Aplicación (ejemplos)

• Taller de jardinería.miguel

• Taller de lectura. ….

•Taller de cocina.asun

• Taller solidario.marc

• Taller de artesanía. carta

• Taller de astronomía. hector




Ventajas

1. Fomenta el trabajo cooperativo.

2. Ayuda ala recuperación de los conocimientos.

3. Permite aplicar los conocimientos teóricos a la realidad.

4. Favorece y fomenta la anotomía del niño.

5. Facilita el aprender jugando.6. Desarrolla la creatividad y la imaginación

7. Estimulan la investigación y la curiosidad.




Desventajas

1. Problemas de liderazgo.

2. La simultaneidad de las actividadesdificulta la evolución.

3. Desmotivación del alumnado por algunas actividades.

4. Problemas de temporalización.




Conclusión

Hemos propuesto esta metodología de trabajo en aulas...