Magistral N2 Sociologia
Páginas: 6 (1455 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN – MANAGUA
Profesor: Msc. Carlos A. López Cruz
Unidad I: El Campo de Estudio de la Sociología
Contenido2: Las Ciencias Sociales y la Sociología
2.1 Ciencia
2.2 Características y elementos comunes de las ciencias sociales.
2.3 La Sociología y su relación con las ciencias sociales.
Objetivo Actitudinal: Ser consciente que los tipos de actitudes ycomportamientos sociales están influidos por un determinado contexto sociocultural.
Objetivo Procedimental: Diferenciar las características de las ciencias sociales y reconocer los rasgos distintivos del conocimiento sociológico.
Objetivo Conceptual: Describir qué es la sociología y su relación con las ciencias sociales.
¿Es igual ciencia a conocimiento?
¿Los animales pueden conocer el mundoen el cual ellos viven?
¿El conocimiento se puede obtener por la vía de la observación?
¿La Ciencia siempre ha existido? Pregunta diagnóstica
La ciencia como producto de los hombres es un fenómeno reciente y como fuerza importante, de hecho se inicia hace unos 300 años, cuando un conjunto de hombres, cuya curiosidad no era menos apasionada que los antiguos, pero que poseían más juicio yespíritu crítico.
Estos sintieron de un modo más agudo la insuficiencia de ciertas explicaciones y proclamaron la necesidad de sustituir la fe ciega por la duda metódica y las luces de la razón.
La ciencia es una de las manifestaciones más características y señaladas de nuestra época y de nuestra civilización. El mundo de hoy está modelado en todos sus dominios por innumerables técnicas surgidas de losdescubrimientos científicos; es posible afirmar, basados en los acontecimientos actuales de diversos campos de la realidad, que vivimos en la era de la ciencia.
Ciencia es conocimiento. El sentido de la ciencia radica en el sentido del conocimiento, en contra posición a las creencias, las supersticiones y las falsedades. El vocablo ‘ciencia’ proviene del latín scientia, que en un sentido estrictosignifica ‘saber’. Sin embargo, al término saber debe otorgárselo en un sentido más amplio y, así ciencia sería ‘el conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continua actividad mental o razonamiento’.
En una definición sencilla, la ciencia constituye un sistema o conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados, verdaderos y probables, que han sido ordenados metódicamenteacerca de los fenómenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
LA CIENCIA Definición Ciencias Naturales Conj. Sist. de conocimientos Historia Características Comunicable Es Metódica Especializada Sistemática Analítica Verificable Predictivo Abierta y perfectible Clasificación C. N. Psicológicas Ciencias Sociales Ciencias Formales En Grecia siglo VII a. C C. N.Materiales Edad Media Edad Moderna.- surge el racionalismo Objetivos Actuar y aplicación Analizar Prever Explicar En cuanto a su contenido El campo de Actuación Utiliza Procedimientos Exactas, abstractas (Mat, Estadst) Estudios Aspectos del ser humano
Lo que permitió a la ciencia en llegar al nivel actual fue un núcleo de técnicas de orden práctico (método científico), los hechos empíricos y lasleyes que forman el elemento de continuidad y que han venido siendo perfeccionado y ampliado a lo largo de la historia con la evolución misma del hombre.
El método científico empezó a surgir en el S. XVII, en la época de Galileo y Newton, caracterizado por la minuciosa recolección de datos (hechos, estadísticas, resultados de estudios y otras informaciones observadas), de tal manera que los datos sonla materia prima de la ciencia y son la base de la teoría científica.
Una teoría es una explicación sistemática y formal de cómo dos o más fenómenos se relacionan entre sí. Las teorías científicas usualmente tratan de indicar la causa y el efecto; dicen cuales factores están causando otros y cuáles de las diferentes causas son las más importantes.
Debido que el conocimiento científico se crea...
Profesor: Msc. Carlos A. López Cruz
Unidad I: El Campo de Estudio de la Sociología
Contenido2: Las Ciencias Sociales y la Sociología
2.1 Ciencia
2.2 Características y elementos comunes de las ciencias sociales.
2.3 La Sociología y su relación con las ciencias sociales.
Objetivo Actitudinal: Ser consciente que los tipos de actitudes ycomportamientos sociales están influidos por un determinado contexto sociocultural.
Objetivo Procedimental: Diferenciar las características de las ciencias sociales y reconocer los rasgos distintivos del conocimiento sociológico.
Objetivo Conceptual: Describir qué es la sociología y su relación con las ciencias sociales.
¿Es igual ciencia a conocimiento?
¿Los animales pueden conocer el mundoen el cual ellos viven?
¿El conocimiento se puede obtener por la vía de la observación?
¿La Ciencia siempre ha existido? Pregunta diagnóstica
La ciencia como producto de los hombres es un fenómeno reciente y como fuerza importante, de hecho se inicia hace unos 300 años, cuando un conjunto de hombres, cuya curiosidad no era menos apasionada que los antiguos, pero que poseían más juicio yespíritu crítico.
Estos sintieron de un modo más agudo la insuficiencia de ciertas explicaciones y proclamaron la necesidad de sustituir la fe ciega por la duda metódica y las luces de la razón.
La ciencia es una de las manifestaciones más características y señaladas de nuestra época y de nuestra civilización. El mundo de hoy está modelado en todos sus dominios por innumerables técnicas surgidas de losdescubrimientos científicos; es posible afirmar, basados en los acontecimientos actuales de diversos campos de la realidad, que vivimos en la era de la ciencia.
Ciencia es conocimiento. El sentido de la ciencia radica en el sentido del conocimiento, en contra posición a las creencias, las supersticiones y las falsedades. El vocablo ‘ciencia’ proviene del latín scientia, que en un sentido estrictosignifica ‘saber’. Sin embargo, al término saber debe otorgárselo en un sentido más amplio y, así ciencia sería ‘el conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continua actividad mental o razonamiento’.
En una definición sencilla, la ciencia constituye un sistema o conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados, verdaderos y probables, que han sido ordenados metódicamenteacerca de los fenómenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
LA CIENCIA Definición Ciencias Naturales Conj. Sist. de conocimientos Historia Características Comunicable Es Metódica Especializada Sistemática Analítica Verificable Predictivo Abierta y perfectible Clasificación C. N. Psicológicas Ciencias Sociales Ciencias Formales En Grecia siglo VII a. C C. N.Materiales Edad Media Edad Moderna.- surge el racionalismo Objetivos Actuar y aplicación Analizar Prever Explicar En cuanto a su contenido El campo de Actuación Utiliza Procedimientos Exactas, abstractas (Mat, Estadst) Estudios Aspectos del ser humano
Lo que permitió a la ciencia en llegar al nivel actual fue un núcleo de técnicas de orden práctico (método científico), los hechos empíricos y lasleyes que forman el elemento de continuidad y que han venido siendo perfeccionado y ampliado a lo largo de la historia con la evolución misma del hombre.
El método científico empezó a surgir en el S. XVII, en la época de Galileo y Newton, caracterizado por la minuciosa recolección de datos (hechos, estadísticas, resultados de estudios y otras informaciones observadas), de tal manera que los datos sonla materia prima de la ciencia y son la base de la teoría científica.
Una teoría es una explicación sistemática y formal de cómo dos o más fenómenos se relacionan entre sí. Las teorías científicas usualmente tratan de indicar la causa y el efecto; dicen cuales factores están causando otros y cuáles de las diferentes causas son las más importantes.
Debido que el conocimiento científico se crea...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.