Magnetismo

| CENTRO DE BACHILLERES INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 31 |

NOMBRE DE LA MATERIA:
FÍSICA

NOMBRE DEL DOCENTE:
ING. VÍCTOR MIGUEL CALDERÓN DÍAZ

NOMBRE DEL ALUMNO:
EDUARDO JOSÉ FUENTES LÓPEZ

ESPECIALIDAD
ELECTROMECÁNICA

Matías Romero Avendaño Oaxaca, Noviembre del 2012

TAREA

1. Explica brevemente cómo se descubrió el magnetismo.
Hace 2 mil años aproximadamente unospastores de Magnesia (Cd. Antigua de Turquía) cuando conducían a sus corderos acierto pasto, sintieron una fuerte atracción hacia el suelo debido a la punta metálica de su bastón y los clavos de su calzado, que les dificulto seguir caminando, removieron la tierra y descubrieron una roca negra la cual atraía al hierro “Magnetita o Piedra Imán”.

2. Describe cómo se orientaban antiguamente losmarineros durante sus viajes.
Ellos descubrieron que al colgar libremente de un hilo un pedazo largo y delgado de la roca negra de magnesia, esta daba varias vueltas hasta detenerse y apuntar siempre el mismo extremo hacia el polo norte geográfico y el otro al polo sur, por ello utilizaron la brújula.

3. Explica qué se entiende por magnetismo.
Es la propiedad que tienen los cuerpos llamadosimanes de atraer.

4. ¿Por qué es importante el estudio del magnetismo?
Esta propiedad es gran importancia, pues se utiliza en muchos aparatos, tales como timbres, alarmas, teléfonos, conmutadores, motores eléctricos, brújulas y separadores de cuerpos metálicos.

5. Menciona en qué se basó Gilbert para designar a los extremos de un imán como polo norte y sur.
Gilbert demostró que latierra se comporta como un imán enorme, por ello al extremo de una brújula que apunta al norte geográfico se le denomina polo norte y el extremo que apunta al sur geográfico se le llama polo sur.

6. Explica qué sucede cuando un imán de barra se parte exactamente a la mitad y después cada mitad en varias partes.
No existen polos magnéticos aislados, porque si un imán se rompe en varios pedazos,cada pedazo se transforma en un nuevo imán con dos polos.

7. Describe cómo interactúan los imanes cuando se acercan entre sí polos iguales y polos distintos.
Los polos que son iguales se repelen y los polos distintos se atraen.

8. Explica qué es un imán:
a) Natural: La magnetita es un potente imán natural, tiene la propiedad de atraer todas las sustancias magnéticas. Sucaracterística de atraer trozos de hierro es natural. Está compuesta por óxido de hierro. Las sustancias magnéticas son aquellas que son atraídas por la magnetita.
b) Artificial: es un cuerpo de material ferromagnético al que se ha comunicado la propiedad del magnetismo, ya sea mediante frotamiento con un imán natural o por la acción de corrientes eléctricas aplicadas en forma conveniente(electroimanación).
c) Temporal: Aquellos que producen un campo magnético sólo cuando circula por ellos una corriente eléctrica. Un ejemplo es el electroimán.
d) Permanente: Son las sustancias magnéticas que al frotarlas con la magnetita, se convierten en imanes, y conservan durante mucho tiempo su propiedad de atracción.

9. Menciona en qué consisten las líneas de fuerza, propuestas por Faraday, paradescribir un campo magnético.
Son líneas que nacen en un "Polo Norte", terminan en un "Polo Sur", y representan el recorrido que haría un "Polo Norte" pequeño, hipotético, sin masa, que uno dejara libre (en realidad, la tangente a las líneas de fuerza en cada punto, indica la dirección de la fuerza magnética que actuaría si uno pusiera un polo magnético en ese lugar). Las líneas de fuerza ocupantodo el espacio, pero convencionalmente se dibujan más líneas donde la intensidad del campo es mayor.

10. Dibuja la configuración del espectro magnético producido cuando:
a) Se acercan dos imanes de barra por sus polos iguales y por sus polos distintos. 

Polos iguales se repelen porque las fuerzas actúan en sentido contrario

Polos distintos de atraen porque las fuerzas actúan...