magnetosfera

ETAPAS HISTORICAS
PREHISTORIA 30,00 a. C 8000 a. C
PENSAMIENTO MAGICO-COSMICO
EDADES: Los cazadores, recolectores y cultivadora bailaban para:
Piedra > Comunicarse, controlar y emplace a las fuerzas naturales.
bronce >Favorecer a la caza, la pesca, la ganadería y la recolección;hierro con su dumecitaria de pieles de animales, máscaras, huesos,
plumas, etc.
>Establecer un lenguaje entre los individuos de cada
tribu y el mundo sobre natural.
>Imitar a la naturaleza a través del movimiento con una forma
básicamente circular ycolectiva.
EN ESTA EPOCA SE ENCUENTRAN DANZAS:
>PROPICIATORIAS: para la fertilidad, con valsaras, de curación
de iniciación:
>GUERRERAS; miméticas e imitativas.
>TOTEMICAS; circulares, entorno a una persona o cosa.
DE ENMASCARADOS DE MOVIMIENTOS SERPENTINOS,
LINEALES:De una o dos filas.
>FUNEBRE, FALICIAS, DE APAREAMIENTO ANIMISTAS, etc.









Del siglo XIX antes de J.C al IV, En la ANTIGÜEDAD Del siglo LXX antes de J.C
al XVI, durante el PREHISPANICO
8000 a.C.-476 D .c Pensamientomístico-religioso 11,000 a. C
Tanto en las grandes culturas de la Antigüedad: China (Ping-vou, danza dragón) India (Bayaderas, kali)

Danzas de:
harem, funerarias, ofertorias.

Grecia: (Gimnopedie, Pyrricas, Dionisiacas, Apolíneas.
Roma: (Lupercales, Saturnales)
Japón (kabuki, drama No)
Como en las ancestrales culturas prehispánicas:
Olmecas Las posibles danzas
Mayasque existieron
Incas están
Purépechas registradas en:
Mixteco-Zapotecas murales,
Mexicas
(matzontecoaitoria códices
Netecuitotilo, crónicas,
Macecualiuli relatos,
Netotiliztli)e
Caribes interpretaciones
Guaranies posteriores a esta
época.
La danza presenta características por su temática y motivación:
> Formaba parte importante de la vida cotidiana y de sus ceremonias religiosas.
> Se utilizaba tanto para el culto a sus dioses, como paradivertirse.
> era una necesidad social para armonizar la ente, l cuerpo y el espíritu.
> Existieron personas y grupos dedicados al espíritu.
> Existieron personas y grupos dedicados exclusivamente al a danza en templos y escuelas especializadas, siendo consideradas por ello, como una clases social privilegiada.

Las danzas de estas etapas son básicamente:
> Adivinatorias, con una tramamágica.
> Procesionales, con referencias animales y a la naturaleza.
> Guerreras, eróticas, acrobáticas, gimnasticas.
> Festivas nacionales y tribales.
> Corales, mixtas.
>Cómicas, dramáticas, educativas, pantomímicas, convulsivas, catárticas, criticas.

Siglos V al XV
EDAD MEDIA
Pensamiento alegórico: cristiano y pagano.
476 d.C – 1453 d. C
A partir de la caída del Imperio Romano, ladanza se va degradando hasta convertirse en un grosero exhibicionismo que prohíbe la iglesia. Al mismo tiempo, el clero secular controla el trabajo intelectual y artístico, marcándose más las diferencias entre los señores feudales y los siervos. A la división de los reinos europeos provocada por las invasiones de los barbaros, eslavos, checos, húngaros avaros, sarracenos y normandos, entre...