Magnitudes

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Electrónica: magnitudes, leyes y aplicaciones
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Julio de 2012 Versión 1.0

Guía deaprendizaje: Actividad 1: Naturaleza de la electricidad Taller sobre fundamentos eléctricos

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1: Taller sobre FundamentosEléctricos Competencia Resultado de aprendizaje Duración Analizar circuitos eléctricos de Identificar los fenómenos eléctricos 4 Horas acuerdo con el método y electromagnéticos, reconociendo requerido lasmagnitudes, unidades y ecuaciones 2. PRESENTACIÓN Familiarizarse, identificar y diferenciar los diferentes conceptos inmersos y asociados en los fundamentos eléctricos es básico para el análisis decircuitos eléctricos. Del mismo modo, realizar operaciones simples de conversiones o de resolución de ecuaciones, le será útil para comprender la dinámica de cualquier tipo de circuitos. Es importante quelea con atención, observe, analice y responda a cada ejercicio y pregunta, para consolidar sus conocimientos. En caso de que no pueda llegar a una solución, consulte nuevamente, tanto las unidades delcurso, como el material adicional que se le es ofrecido, puesto que esta actividad fue diseñada también para desarrollar su habilidad investigativa. El taller se desarrolla en forma progresiva, esdecir de un menor grado de dificultad a uno mayor, de tal forma usted podrá ir juntando y construyendo elementos que refuercen sus conocimientos de la unidad. En los primeros puntos, usted podrá reforzarconceptos y definiciones, para después aplicar conversiones y resolver problemas utilizando fórmulas en el análisis básico de circuitos. Aparte de la investigación, el análisis y la construcción deaprendizaje, la presente actividad también refuerza la interacción que usted puede lograr con los conceptos al tener que unir los mismos con sus definiciones, así como completar frases con sentido....