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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Ministerio Del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria De Aragua
Facultad de Administración y Ciencias Sociales
Escuela de Administración de Empresas
San Joaquín de Turmero – Edo. Aragua



ESTUDIO DE LAS EDADES Y SEXO DE LOS ALUMNOS DE LA SECCION “I” EN MATEMATICAII DE LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


Autores:
Ruba Al Ali CI: 23.791.981
Fabiana Muñoz CI: 22.284.497
Jean Pier Rabbat CI: 21.445.097
Franco Gnoato CI: 24.344.953
Andres Shand CI: 21.464.235
Gonzalo Correa CI: 22.954.456
Anthony Cisternino CI: 19.531.724
SECCION “A”
JUNIO; 2013
INTRODUCCION
La estadística  es una ciencia formal que estudia la recolección,análisis e interpretación de datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadística es más que eso, es decir, es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica. Laestadística puede aplicarse a cualquier ámbito de la realidad, y por ello es utilizada en física, química, biología, medicina, astronomía, psicología, sociología, lingüística, demografía, etc.
Puesto que la estadística se ocupa de una gran cantidad de datos, debe primeramente definir de cuáles datos se va a ocupar. El conjunto de datos de los cuales se ocupa un determinado estudio estadístico sellama población  y los cuales son datos referidos a una determinada característica.
De la población se puede extraer una muestra mediante un procedimiento llamado muestreo. Una muestra es una parte de la población a estudiar qué sirve para representarla.
La estadística se divide en dos tipos; la descriptiva que consiste en el estudio de las características de la población para llegar a una conclusiónsolo con las características que se conocen. La inferencial es la que se basa en hipótesis que se aplican y se siguen unos largos estudios para rechazarlas o no y obtener una conclusión exacta.
La estadística es importante; ya que con ella podemos obtener datos de los fenómenos o sucesos que no tienen respuestas, es por eso, que se debe proceder a realizar estudios para saber la situación que sedesea analizar, y esto se logra por medio de experimentos constantes en los cuales se estudia con qué frecuencia se presenta cada uno de los resultados que se van obteniendo lo cual permitirá que las situaciones imprescindibles se vean cada vez más definidas.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

Ya que en las universidades se nota una gran diferencia en las edades y sexo, se propone estudiar lasedades y sexo que mas predomina en la sección “I” en matemática de la Universidad Bicentenaria de Aragua podemos encontrar la diferencia de edad y en la desigualdad en el sexo (hombre y mujer) y también porque está relacionado con formulas matemático y con la estadística
Podemos encontrar en la sección “I” la desigualdad en el sentido de que pueden ver más hombre que mujeres o más mujeres quehombres y en la diferencia de edad que puede tener cada persona que estudian en la sección “I” en matemática de Universidad Bicentenaria de Aragua.
Este tema fue elegido por que está relacionado a la estadística y también por que se utilizan formulas matemáticas para hallar la diferencia de edad y cuantos hombres y mujeres hay y también nos ayudara a saber la diferencia de edad que existen en lasección” en matemática de Universidad Bicentenaria de Aragua y también porque está relacionado con la estadística y con la carrera de administración y contabilidad que son las carrera que están en la sección” en matemática de universidad Bicentenaria de Aragua.
Ahora bien, se puede decir que la edad y el sexo es utilizada para saber que tanto hombres y mujeres podemos encontrar en la sección...