Magos

Proyecto: Los Magos Súper Poderosos aprenden a hacer magia.
En la primera etapa del año estuvimos trabajando sobre el nombre de la sala, hubo mucho interés por los trucos que podríamos realizar sifuésemos magos. Nos hicimos invisibles realizando una poción mágica y fue una experiencia muy linda y divertida.
De todo esto surgió el interés de saber más sobre los magos y de los poderes quepodríamos inventar.
Los niños merecen seguir viviendo en mundos mágicos llenos de ilusiones. El mundo de la magia ayuda a los niños a incentivarse, a generar un mayor grado de creatividad y atención. Y nosolo eso, sino que además, contribuye con la socialización, la estimulación del pensamiento y la memoria. Nuestra tarea es mantener vivos esos sentimientos fantásticos, que solo se atraviesan en estaetapa de la infancia.

Propósitos:

• Ofrecer variadas oportunidades para que los niños puedan acceder a información sobre magos famosos.
• Diseñar situaciones de enseñanza que aproximen a losniños al lenguaje de la magia para enriquecer sus posibilidades expresivas, imaginativas y creativas.
• “Ofrecer situaciones que promuevan la exploración, la imaginación, el conocimiento y laexperimentación a través de la construcción de elementos necesarios para realizar magia.


Contenidos:
Opinar acerca de obras de teatro en las cuales han participado como espectadores.
Representardiferentes roles utilizando distintos recursos expresivo-dramáticos.
Estructurar pequeñas secuencias en sus dramatizaciones.
Colaborar con el armado de un espacio escénico.
Interactuar en diálogos quepermiten desarrollar una trama.


Posibles actividades:

Conversación: ¿Conocen algún mago? ¿Qué hacen los magos? ¿Cómo son? ¿Son todos iguales? ¿Todos hacen lo mismo?
Realizamos un dibujo de unmago.
Conversación: ¿En donde realizan los trucos? ¿Qué usan? ¿Hay otras personas junto al mago? ¿Quiénes?
Acercarle a los alumnos diferentes trucos de magia.
Conocemos la historia de diferentes...