magos

Annotation
Quentin Coldwater es un chico brillante
pero desdichado que vive obsesionado con las
novelas de fantasía que leyó en su infancia y que
transcurrían en un país mágico llamado Fillory.
Cuál no será su sorpresa cuando,
inesperadamente, es admitido en una muy secreta
y exclusiva Universidad de magia en Nueva York,
donde recibirá una rigurosa educación sobre los
arcanos de lamoderna hechicería y descubrirá la
amistad, el amor, el sexo, la bebida... y el
aburrimiento. Porque a pesar de los increíbles
descubrimientos que ha hecho a lo largo de estos
años de universidad, siente que le falta algo. La
magia no ha conseguido que Quentin encuentre la
felicidad y las aventuras con que había soñado.
Pero tras graduarse, él y sus amigos harán un
descubrimiento asombroso:Fillory es real,
aunque no exactamente como imaginaron en sus
sueños de infancia...

LOS MAGOS
LEV GROSSMAN

Traducción de
Francisco Pérez Navarro

Título original: The Magicians

Traducción: Francisco Pérez Navarro
1.ª edición: noviembre 2009
© 2009 by Lev Grossman
© Ediciones B, S. A., 2009
Bailén, 84 − 08009 Barcelona (España)
www.edicionesb.com
Printed in Spain
ISBN:978-84-666-3972-9
Depósito legal: B. 34.791-2009
Impreso por LIBERDÚPLEX, S.L.U.
Ctra. BV 2249 Km 7,4 Polígono Torrentfondo
08791 - Sant Llorenç d'Hortons (Barcelona)

Para Lily

Romperé mi vara,
la hundiré muchos pies en la
tierra,
y allí donde jamás bajó la
sonda,
ahogaré mi libro.
La tempestad,
WILLIAM SHAKESPEARE

LIBRO PRIMERO

Brooklyn
Quentin hizo un truco de magia, peronadie
se dio cuenta.
Caminaban juntos a lo largo de la fría e
irregular acera: James, Julia y Quentin, los dos
primeros cogidos de la mano. Así estaban las
cosas ahora. Como la acera no era lo bastante
ancha para los tres, Quentin iba tras la pareja con
aspecto de niño enfurruñado. Hubiera preferido
estar a solas con Julia, incluso hubiera preferido
estar solo, pero no se puede tenerlotodo. Las
pruebas conducían inexorablemente a esa
conclusión.
—Bien, Q —dijo James por encima del
hombro—. Hablemos de la estrategia.
James parecía tener un sexto sentido para
saber cuándo empezaba Quentin a sentirse
autocompasivo. Faltaban siete minutos para su
entrevista, y James tendría la suya a continuación.
—Dale un apretón de manos firme y mantén

el contacto visual. Después,cuando ya esté
confiado, le atizas con una silla. Yo me encargo
de averiguar su contraseña y de enviar un e-mail a
Princeton en su nombre.
—Sé tú mismo, Q —le recomendó Julia.
Echó hacia atrás su melena de ondulados
mechones oscuros. Quentin no sabía por qué,
pero que se mostrase amable con él hacía que
todo resultase peor.
—Es lo mismo que he dicho yo, ¿no?
Quentin repitió su truco. Era untruco de
prestidigitación muy simple, con una moneda y
una sola mano. Volvió a hacerlo dentro del
bolsillo de su abrigo, donde nadie podía verlo, y
después lo repitió al revés.
—Creo que sé cuál es su contraseña —
anunció James—. «Contraseña».
—El tío tiene más de cincuenta años —
apuntó Quentin—. Ergo, su contraseña sólo
puede ser «contraseña».
Quentin pensó en lo mucho que hacía queduraba todo aquello. Sólo tenían diecisiete años,

pero le daba la impresión de que conocía a James
y a Julia desde hacía décadas. El sistema escolar
de Brooklyn tendía a apartar a los alumnos más
inteligentes y agruparlos; después separabas los
extraordinariamente inteligentes de los
simplemente brillantes, y volvía a agruparlos.
Como resultado, desde la escuela elemental
habían estadocompitiendo en los mismos
concursos de gramática, los mismos exámenes
regionales de latín y las mismas clases de
matemáticas ultraavanzadas. Los más empollones
entre los empollones. Ahora que estaban en su
último año de secundaria, Quentin conocía a
James y a Julia mejor que cualquier otra persona
en el mundo, incluidos sus padres, al igual que
ellos lo conocían a él. Sabían lo que uno de...