mahler-spitz

Páginas: 3 (615 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
Desarrollo
Cuadro Comparativo
Rene Spitz
Margaret Mahler
Hay 3 etapas: etapa preobjetal (0-3 meses), etapa del precursor del objeto (3-7 meses), y etapa libidinal propiamente dicha (8-12meses).
Hay 3 fases: fase autista normal (1ras semanas), fase simbiótica normal (1-5 meses), y fase de separación-individuación (5-30 meses), esta última se divide en 4 subfases: subfase de diferenciación(5-9 meses), subfase de ejercitación (9-14 meses), subfase de acercamiento (15-24 meses), y subfase de individualidad y constancia objetal emocional (2 años en adelante).
Etapa preobjetal: empiezaen el nacimiento y termina cuando aparece la 1ra sonrisa. No se distinguen las cosas. El ojo funciona fisiológica y neurológicamente, pero en cuanto a los procesos mentales no funciona todavía.Etapa del precursor del objeto: comienza cuando aparece la 1ra sonrisa. El objeto precursor es el rostro humano, no lo reconoce pero en base a la experiencia es investido con catexia libidinal. Laangustia es el organizador.

Etapa libidinal: El llanto ante extraños indica que el sujeto ya distingue a su madre entre otros, surge angustia de perderla. El habla culmina la relación objetal. El“no” es el organizador. Por lo que se presenta el objeto bueno y el objeto malo. La madre se volverá quien recibe las descargas libidinales positivas y negativas.
Fase autística normal: el bebé es unorganismo casi puramente biológico. Se presenta el narcisismo primario y una psicosis autística infantil. Solamente hay mecanismos de defensa somáticos.

Fase simbiótica normal: la vinculaciónpsicobiológica entre la madre que cría y el bebé es lo que complementa el yo indiferenciado del infante. La simbiosis se refiere a un estadio de interdependencia sociobiológica entre el infante de 1 a 5 mesesy su madre. El bebé cree que es omnipotente y que la madre es parte de él, no la reconoce como agente exterior. Esta fase “termina” cuando se reconoce a la madre como “otro”.

Fase de...
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