maicol




UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIA ADMINISTRATIVAS

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

“TRANSPORTE UNIVERSITARIO”

CURSO DE NIVELACIÓN

Integrantes:
ALVARADO MICHILENA LIXIA SOLANGE
ARÁMBULO PARRALES ARLETTE XIOMARA
CAHUANA ALDÁS ELOÍSA ELIZABETH
DUMES CORTÉZ JENNIFER DAYANA
GÓMEZ MONCADA ERICKA ALEXANDRA

Tutor:Ing. KATIARUÍZ MOLINA, MCI.
Paralelo: M14

Agosto, 2013



AGRADECIMIENTO




Este proyecto es el resultado del esfuerzo en conjunto del día al día de nuestro grupo, Nuestro agradecimiento profundo al creador de todo lo existente, por el amor incondicional.A nuestros padres y hermanos por el apoyo diario e incentivarnos al trabajo permanente, con gran espíritu de reconocimiento ya todos los que de una u otra manera nos brindaron su apoyo para la realización de nuestro proyecto.
.
















DEDICATORIA




El presente Proyecto Integrador de Saberes lo dedicamos con mucho cariño a nuestros padres, pilares fundamentales en nuestra vida. A la Ing. Katia Ruiz Molina por su constante guía y aporte de conocimientos y a todos quienes aportaronpositivamente a lo largo de nuestra investigación brindándonos su apoyo e incentivación que necesitamos para trabajar día con día yaque son los testigos del trabajo perseverante para lograr el objetivo. Por eso y por mucho más les dedicamos este proyecto.












CONTENIDO
CARÁTULA
AGRADECIMIENTO
DEDICATORIA
1. Introducción
1.1. Antecedentes………………………………………………………... 11.1.1. Historia…………………………………………………………. 1
1.1.2. Importancia social……………………………………………. 2
1.1.3. Referentes internacionales…………………………………. 4
1.1.4. El transporte escolar…………………………………………. 5
1.2. Situación problemática……………………………………………… 6
1.2.1. Evidencias del problema……………………………………. 6
1.2.2. Características delproblema……………………………..... 7
1.3. Planteamiento de problema…………………................................ 7
1.3.1. Traslado de los estudiantes y trabajadores foráneos
De la Universidad de Guayaquil………………………………...... 7
1.4. Objetivo General…………………………………………………….. 8
1.4.1. Objetivos específicos………………………………………. 9
1.5. Tareas de Investigación…………………………………………… 91.5.1. Actividades a realizar……………………………………… 10
2. Desarrollo
2.1. Variables y parámetros de evaluación…………….………….… 13
2.2. Variables multicausales y su Correlación……………………... 14
2.3. Conceptualización del problema…………….…………………… 15
2.4. El proyecto, la profesión y su beneficio social…………….…… 16
2.5. Conjetura…..………………………………………………………. 18
3.Aportación de la Investigación
3.1. Coordenadas metodológicas
3.1.1. Misión…………………………………………………………. 20
3.1.2. Visión………………………………………………………..... 20
3.2. Resultados de la investigación.- Propuestas………………...... 21
3.2.1. Ruta del transporte universitario……..………………....…. 23
Conclusiones…………………………………………………………….. 26
Recomendaciones………………………………………………………. 26Webgrafía……………………………...………………………….......….. 27

Anexos……………………………………………………………....……. 28







1. INTRODUCCIÓN

El presente proyecto integrador de saberes tiene como propósito el presentar una alternativa de solución a la problemática que tienen los estudiantes de la Universidad Estatal de Guayaquil, especialmente los que asisten a la ciudadela universitaria.
Durante las últimas horas de la tarde y últimas de la noche, esmásdifícil o menos seguro el traslado de los estudiantes que vienen de poblaciones vecinas y que llegan a la terminal terrestre, para de allí partir a las diferentes facultades ubicadas dentro de la ciudadela universitaria.
Teniendo muchos inconvenientes como atraso o pérdida total de las clases, en el retorno no llegar a tiempo a la salida de las unidades...