Maito Panduro

RESUMEN LIBRO MAITO PANDURO

Trata de resumir el contenido fundamental del libro respondiendo brevemente a cada una de las cuestiones anteriores. De esta manera tendrás un ejemplo literario de laimportancia de la lectura y la principal motivación para su aprendizaje, la comunicación.

El libro narra la historia de una familia gitana, en concreto la relación entre el padre, llamadoPanduro(apodo) y su hijo llamado Maíto. El padre ingresa en la cárcel, y su hijo para poder comunicarse con su padre le manda por carta un dibujo, contándole sus cosas, ya que el padre no sabía leer niescribir. A través de esos dibujos, contaban sus actividades diarias, rutinas, sus baños, sus deseos de libertad, sus anhelos…Tras una temporada de comunicación por medio de dibujos, llega una cartaescrita por el padre, de su puño y letra, una letra fea, con faltas de ortografía…el padre ilusionado, había aprendido a leer y escribir por su hijo, pero su hijo prefería ese código secreto que habíanestado utilizando los dos, porque él soñaba con los dibujos, hacían especial a su padre, ya no era lo mismo esa comunicación, había perdido la magia. El final del libro es muy bonito y emotivo, unreencuentro entre padre e hijo, cumpliendo sus sueños dibujados.
• Respondiendo a la primera pregunta ¿ Qué lenguaje utilizan Maíto y su padre para comunicarse cuando este ingresa en prisión? Se tratade un lenguaje plástico, a través de dibujos, plasmaban todo lo que querían decir, o les gustaría escribir, por medio de dibujos, símbolos, un pájaro, el anhelo de libertad, la bañera y un niño, larutina de la maestra con Maito, era un código secreto. En la segunda pregunta ¿Qué lenguaje utilizan al final del libro? Se trata de un lenguaje escrito, es una comunicación escrita con palabras, aquí yaexpresa sus ideas y sentimientos a través de las letras y no con dibujos. Y respecto a las tercera pregunta ¿Qué metodología imaginas que ha utilizado el padre para aprender a leer? Pues yo creo...