majo lamasar

PROGRAMA BAÑO
Responsable: Lamasar Eliana Ana María
Control de vejiga
Fase de preparacion
1) Empezar a observar la frecuencia con la que el niño/a hace pis y caca. Para ello tenemos que:Quitar los pañales.
Debe llevar ropa que se pueda manipular con facilidad (un pantalón elástico o falda).
Debe estar cómodo/a cuando se siente en el inodoro.
Mientras más líquido beba más ganastendrá de hacer pis y más oportunidades tendremos de enseñarle dónde debe hacerlo

Fase de aprendizaje

Es muy importante realizar todo el proceso organizado en rutinas estables y que el niñoperciba el proceso de esta forma.

1) Establecer unos momentos fijos para llevarlo al baño. Al principio el intervalo debe ser muy pequeño (cada 20 minutos o media hora como mucho), cuando estimemosdurante cuánto tiempo retiene el pipí iremos prolongando estos intervalos.
2) Cuando lo sentemos, debemos conseguir que permanezca sentado/a el tiempo suficiente. No es aconsejable que permanezcasentado/a más de 10 minutos. Es importante alabarle por permanecer sentado/a y decirle cariñosamente que haga pipí o caca.
3) Hay que anticiparle que es lo que vamos a hacer, siendo muy claros en laspalabras que utilicemos. Por ejemplo: "Vamos a ir al baño para hacer pis, primero nos bajamos el pantalón, después nos bajamos el calzoncillo, nos sentamos en el inodoro porque vamos
a hacer pis.
4) Sihace pis hay que alabarle inmediatamente y darle alguna recompensa todas las veces que lo haga correctamente durante el periodo de aprendizaje. Las recompensas son fundamentales para el éxito. Porrecompensas podemos entender:
a. Alabanzas y atención por parte del adulto, sonrisas, besos, abrazos...
b. Alimentos preferidos
c. Actividades que le gusten.
5) Si no hace pipí lo sacaremos delcuarto del baño sin decir nada.
6) Cuando notemos que tienes ganas (movimientos o gestos), debemos ir rápidamente al baño, diciéndole “vamos, vamos, espera un poco. Es conveniente encontrar el...