Mal de alzheimer

1. Realiza una lectura superficial del texto “Mal de Alzheimer”

2. Lee nuevamente el texto en profundidad.

3. Subrayada con color las ideas principales.

4. Elabora dos preguntas literales ydos preguntas inferenciales. Respóndelas.

5. Escribe una lista con los conceptos más representativos del texto, teniendo en cuenta la jerarquía.

6. Elabora un mapa conceptual.

4. Elaborados preguntas literales y dos preguntas inferenciales. Respóndelas.

PREGUNTAS LITERALES: Solicitan información que pueden encontrarse en la base del texto que se pueden responder con un SI o unNO.

1. ¿Existen esperanzas de curación?

Todavía NO existe esperanzas de curación.

2. ¿Podemos decir que el MAL DE ALZHEIMER se divide por etapas?

SI, se divide por etapas según suestadio en la enfermedad.

PREGUNTAS INDIFERENCIALES: Solicitan información que no se encuentran explícitamente en la base del texto. Suelen ser preguntas indiferenciales las que comienzan con ¿Por qué?Ya que eso arroja respuestas de un si o un no

1. ¿Puede predecirse?

Existen evidencias de personas con mayor riesgo de sufrir mal de alzhéimer según sus rasgos de personalidad y hábitos de vidaya que estas personas se caracterizan por tener vidas rutinarias, poco interés por la lectura, escasas aficiones , ausencia de curiosidad…..

2. ¿El Mal de Alzheimer esta relacionado directamenteal sistema nervioso central?

La enfermedad se encuentra asociada al nivel neuronal, con el desarrollo de placas y ovillos de fibras que van recubriendo el cerebro.

5. Escribe una lista conlos conceptos más representativos del texto, teniendo en cuenta la
Jerarquía.

1. Mal de ALZHEIMER
2. Etapas de la enfermedad.

6. Elabora un mapa conceptual.Es una demencia progresiva El paciente empeora progresivamente
Que tiene un déficit de memoria mostrando problemas perceptivos....