mal uso de la tecnologia













Indice
Introduccion………………………………………………………. 3
Contenido…………………………………………………………… 3 – 8
Conclusiones……………………………………………………….8 – 9
Bibliografia…………………………………………………………. 10
Anexos…………………………………………………………………. 11 – 12










Introducción
En el presente trabajo se muestra el desarrollo de dicho tema explicando causas y efectos al igual que consecuencias de dichoproblema, hablaremos sobre toda tecnología y el mal uso que le dan los jóvenes y niños, ademas los problemas externos que genera. Usando entrevistas y encuestas para poder comprobar las hipótesis
CONTENIDO
Objetivos
Identificar posibles soluciones a este problema.
Conocer las consecuencias que el mal uso de la tecnología trae directa e indirectamente a los jóvenes, niños y familias.Identificar efectos psicológicos y sociales que el mal uso de la tecnología trae a los niños y jóvenes.
Marco de referencia
Así define la tecnología Casas Armengel: “Aplicación Sistemática de las Ciencias y de otros Conocimientos organizados a la solución de problemas prácticos dentro de un contexto cultural determinado”.
“la tecnología es el saber hacer y el proceso creativo que puede utilizarherramientas, recurso y sistemas para resolver problemas y para acrecentar el control sobre el ambiente natural y artificial con el propósito de mejorar la condición humana”.
En el primer concepto, tecnología y ciencia “van de la mano” es decir para este autor tecnología es ciencia aplicada.
Revolución científica de la edad Moderna
La nueva ciencia surge gracias al desarrollo de dos métodoscientíficos: la observación experimental y las matemáticas, varios científicos pusieron énfasis en problemas empíricos preferentemente metafísicos.
Esta revolución fue favorecida por:
Numeración arábiga, mejor que el sistema numérico romano
Invención de la imprenta por Gutenberg (1453)
Independencia de la ciencia del clero
Grandes viajes marítimos
Fusión entre ciencia y técnica, es decir seutilizaban MUTUAMENTE.
Revolución industrial:
Según Avervuj y Martínez la Revolución Industrial es conocida como el conjunto de cambio tecnológicos y económicos, implicados en los procesos productivos, que permitieron transformar la sociedad agrícola en la sociedad industrial.
Estos autores citados anteriormente dicen que especialistas suelen dividir en tres etapas el proceso de la RevoluciónIndustrial de acuerdo a:
las fuentes de energías mas utilizadas
a las principales innovaciones tecnológicas
y a las areas productivas más relevantes
Las tres etapas son:
Primera Revolución Industrial desde mediados de siglo XVII hasta finales del siglo XIX lo más destacable de la época fue el surgimiento de LA MAQUINA A VAPOR y el carbón que fue progresivamente suplantando la energíahidráulica
Segunda Revolución Industrial, desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX, la innovación tecnológica más importante fue la electricidad junto al petróleo aportaron la energía característica de la época, aparecen la turbina y el motor de explosión interno
Tercera Revolución Industrial después de la segunda guerra mundial, los países industrializados entran en etapa dedesarrollo , se utiliza la energía atómica, a fines del siglo XX surge otra gran innovación tecnologíca “LA INFORMATICA”
El gran problema de mal uso de la tecnología se puede resumir en dos 
palabras: la cultura y la educación. Algunas personas no son lo suficientemente culto a 
utilizar correctamente la tecnología como una herramienta, ya que lo utilizan como una manera fácil, solución o como lastendencias de moda. Además, estas personas no tienen 
la educación para usarlo correctamente. 
Debido a cientos de servicios que ofrece la tecnología, hay muchas técnicas para atentar contra las personas y perder el tiempo. La gente utiliza su tiempo para dañar a los demás a pesar de que sabemos que no es bueno. Por ejemplo, las personas que fabrican armas para destruir a otros en lugar de...