Mala fama

Primer Parcial Teorías Sociopolíticas y Educación 2° Año Profesorado en Educación Especial
SELECCIONE 2 PREGUNTAS ENTRE LAS SIGUIENTES OPCIONES:
1. Describa las características del Estado Laicoen la visión de Emile Durkheim. ¿Por qué considera que Francoise Dubet señala un proceso de desinstitucionalización en torno al modelo de la Escuela Republicana, del cual Durkheim es su principalteórico?
2. Explique el Concepto de Obstáculo Epistemológico en Gastón Bachelard. ¿Por qué considera que el mismo resulta útil para aplicarlo a la revisión de las prácticas de enseñanza?. Señaleejemplos.
3. ¿En qué consiste el modelo de sociedad disciplinaria que describe Michel Foucault? Ejemplifique alguna escena escolar en la que visualice el modelo de institución panóptica.
4. ¿Qué nuevoaporte realizó Pierre Bourdieu al análisis de las desigualdades educativas con su concepto de Capital Cultural?. Explique en qué consiste dicho concepto y ejemplifique.
5. ¿Cuáles son las 3 formasescolares de naturalización de las diferencias que presenta Emilio Tenti Fanfani para describir la relación Docente- Alumno? Señale ejemplos.
6. ¿Qué características le asigna Adriana Puiggrós almovimiento de la Educación Popular en América Latina? ¿Por qué considera que su desarrollo ha estado vinculado a la historia política y social de nuestro continente?

Primer Parcial TeoríasSociopolíticas y Educación 2° Año Profesorado en Educación Especial
SELECCIONE 2 PREGUNTAS ENTRE LAS SIGUIENTES OPCIONES:
1. Describa las características del Estado Laico en la visión de Emile Durkheim.¿Por qué considera que Francoise Dubet señala un proceso de desinstitucionalización en torno al modelo de la Escuela Republicana, del cual Durkheim es su principal teórico?
2. Explique el Concepto deObstáculo Epistemológico en Gastón Bachelard. ¿Por qué considera que el mismo resulta útil para aplicarlo a la revisión de las prácticas de enseñanza?. Señale ejemplos.
3. ¿En qué consiste el...