Mala Onda

Páginas: 10 (2388 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
LICEO “TAJAMAR”
PROVIDENCIA

GUÍA APRENDIZAJE N° 3



|SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NIVEL: NM III |
|PROFESOR(A): Lorena Vera E / Cristina Bascuñán/ Marcela Quesille FECHA: 13 – 10 – 2011 |
|UNIDAD TEMÁTICA: Elamor en la literatura |
|CONTENIDO: Temas asociados al amor. |
|OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer e identificar los distintos temas asociados al amor en la tradición literaria.|

INSTRUCCIONES:
A continuación te presentamos la 3° guía de aprendizaje. Ella está dividida en dos partes: la primera nos explica los distintos tipos de amor y los temas que se asocian a ellos; y la segunda parte son actividades que deben trabajar en grupos de 4 compañeras y enviar la hoja de respuesta que está al final de la guía al mail de su profesora deasignatura.


Temas asociados al amor
en la tradición literaria.

En la guía de aprendizaje N°2 hablamos acerca del amor como tema recurrente en la literatura de todos los tiempos y todos los lugares, ya que es un sentimiento que mueve a los hombres a hacer, a decir y a soñar. Este amor se manifiesta como un amor sensual, idealizado o místico.
A los 3 tipos deamor que presentamos, se pueden sumar distintas visiones del amor, según la experiencia personal del hombre. Así el amor puede ser: correspondido, imposible, transitorio, eterno, trágico, de salvación, filial, etc. Dependiendo de a quién se entrega y cómo es recibido.


De acuerdo a lo anterior, podemos decir que el amor sensual, idealizado o místico, pueden darse en relacióncon los siguientes temas:

← Correspondencia o reciprocidad del amor: el sentimiento amoroso es correspondido, pues el ser amado responde con el mismo sentimiento al otro. Se manifiesta en la fusión completa de los cuerpos; es exclusivo, dependiente y a veces engañosa. O bien, como amor imposible: es aquel donde uno solo es el que ama, por tanto no es correspondido. En ocasiones puede sercorrespondido, pero es imposible por distintas razones, como: la diferencia de edad, uno de los dos está comprometido en otra relación, diferencia de clases sociales, presión social o familiar, incompatibilidad de caracteres, entre otras muchas razones.


← Transitoriedad del amor: se da en una relación entre amor – tiempo – muerte; está asociada a lo efímero de la vida y la eternidad del amor;la fuerza que logra vencer incluso la muerte. Es decir, el sentimiento amoroso es limitado, perecedero, tiene un tiempo de duración. Las razones que lo terminan son diversas: la muerte del ser amado, la pérdida por el traslado del ser amado, se conocieron tarde en sus vidas, en fin. Hay amores que se inician y perduran por mucho tiempo incluso más allá de la muerte y otros no. En este sentidopodemos hablar de amor eterno o de amor trágico.



← Amor y libertad: Se expresa de dos formas. Una es: amor como privación de la libertad, amor tirano, que apresa, que encadena, que no permite el crecimiento ni la autonomía, el individuo pierde su calidad de hombre para transformarse en objeto o posesión del otro, quien tendrá la facultad de pensar y actuar por el individuo oprimido. Laotra es: amor como liberación, plenitud,, trascendencia, salvación. El amor como liberación suele ser por el cual la persona trata de huir de sus propios problemas hacia una liberación completa; tiene una estrecha relación con la ideología religiosa de encontrar en Dios un refugio para la salvación; también puede hacer referencia a que es un amor por el cual un individuo se libera de la presión en...
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