mala ortografía

“mala ortografía”












Alumno: Mónica Sofía Gutiérrez De La rosa
Materia: crítica y propuesta
Maestro: Amezcua Rosales Carlos
4-C T/M


La mala ortografía ha sido un obstáculo muygrave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de secundaria. Es muy importante conocer que con una buena ortografía se puede tener una buenacomunicación con los demás desde el punto de vista verbal que se aplicará en la acentuación, en la parte escrita aún más porque se hace más notorio y esta nos sirve para la buena presentación de documentos,proyectos, ideas, inclusive en la comunicación vía internet cuando se conversa con una persona, generando una motivación o desmotivación hacia la otra persona.
Es por eso que la falta de enseñanza deuna buena ortografía desde la edad escolar se ha convertido en un gran problema en personas universitarias e inclusive en los diferentes profesionales que han egresado de universidades prestigiosas,ya que estos enfocan parte de su vida a generar o redactar proyectos, informes, entre otras actividades.
Una estrategia para poder hacer que la mayoría de la gente que está estudiando, sea el nivelque sea, seria exigir a buena ortografía en todas las asignaturas que un estudiante vea en su vida escolar, pero que sea una regla general desde la dirección de la institución para los docentes, ya quealgunos docentes de otras asignaturas (matemática, ciencias naturales, ciencias sociales, computo, inglés, religión, ética, educación sexual, física, química, etc.) dejan esta labor solo a losprofesores de español, cuando la educación debe ser integral.
Algunas de las cosas básicas que por lo general muchos suelen equivocarse es en, cómo se clasifican las palabras, entre ellas, agudas, graves,esdrújulas, sobreesdrújulas, los diptongos, los triptongos, hiato, no se enseña adecuadamente lo que tiene que ver con los signos de puntuación, es decir no enseñan cómo se debe redactar un texto,...