MALESTAR DE LA MODERNIDAD


En este capitulo nos hace mención de la importancia que tendrán las empresas con las escuelas empresas ya que en un futuro los problemas que tienen estas empresas estará muy vinculado con lasescuelas ya que estas están en un cambio continuo. Los cambios afecta por demás a escuela y profesores pero que estos no pueden solucionarlos de manera correcta ya que su solución son todavía toquesmodernistas y premodernistas y estamos en la postmodernidad. Y para poder dirigir y controlar el futuro de nuestra educación hay que tener en cuenta nuestro contexto.
EL MALESTAR DE LA MODERNIDAD
1. Nosdice que los maestros tanto la economía están sujetos a procesos laborales, delimitando su poder de expresarse libremente frente al grupo ya que con tantas pruebas a los docentes, orientacionesdocentes a pruebas de maestros, guías y modelos de enseñanza, ya tienen su trabajo definido es decir, que ya tienen plasmado o que tienen que realizar y como hacerlo.

2. Por el lado político, un estadomoderno nos dice que es el que tiene todo planificado, que sus yacimientos estos realizados con un fin para ayudar a la comunidad o cubrirnos de algún peligro. Y que es igual la educación ya que estase planifico para obtener mano de obra para la industria pesada, y cada vez la escuela se hacia mas mecanizada, dividida en niveles y las clases estandarizadas realizadas por los maestros y esta cadadía se iba haciendo para mas cantidad de masas y así la secundaria se integro a la escolarización.
3. Nos dice que las escuelas secundarias no satisfacen las necesidades académicas ni las de la mismapersona, yo creo que es verdad ya que en las secundarias ya todo es mas estricto por lo que el niño se le va el interés por conocer y explorar, yo pienso que el maestro debería ser mas flexibleencontrando la técnica con la que el adolescente tenga su atención.
4. La burocracia hace que el maestro separe su identidad, es decir que cuando este frente a grupo que solo sea un maestro y que...