Mallas
Páginas: 95 (23706 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2012
PLAN DE ESTUDIOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE SABANETA
AREA DE ARTÍSTICA Arte, Patrimonio y Cultura
Elaborado por: Docentes área de Artística de las Instituciones Educativas de Sabaneta
DIANA MARIA GIRON DE LA BARRERA Coordinadora
Sabaneta 2010
CONTENIDO
1. 2. 3. 3.1. 3.2. 4. 5. 5.1. 5.2. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 6.9. 6.10. 6.11. 6.12. 7. 8.9. 10. IDENTIFICACIÒN ................................................................................................................. 4 JUSTIFICACION .................................................................................................................... 4 PROPÓSITOS GENERALES DEL AREA ........................................................................... 5 Propósitos Del ÁreaAcorde A Los Ejes, Componentes Y Dimensiones. .................................5 Propósitos Por Grados Acordados En Las Mesas De Trabajo ...................................................7 MARCO LEGAL..................................................................................................................... 8 CONTEXTO SOCIAL YDISCIPLINAR............................................................................... 9 Contexto Social ...........................................................................................................................9 Contexto Disciplinar .................................................................................................................11 MALLASCURRICULARES................................................................................................ 17 Grado Preescolar .......................................................................................................................18 Grado Primero ...........................................................................................................................23 GradoSegundo..........................................................................................................................28 Grado Tercero ...........................................................................................................................33 Grado Cuarto .............................................................................................................................38 GradoQuinto.............................................................................................................................43 Grado Sexto...............................................................................................................................48 Grado Séptimo...........................................................................................................................53 Grado Octavo............................................................................................................................58 Grado Noveno........................................................................................................................63 Grado Décimo........................................................................................................................68 GradoOnce............................................................................................................................73 METODOLOGÍA.................................................................................................................. 78 AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS ............................................................. 79 EVALUACIÓN..................................................................................................................... 80 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 82
PRESENTACIÔN
En el mundo coexisten múltiples expresiones culturales, unas que homogenizan la cultural y otras que posicionan la singularidad de las comunidades en el ámbito local. Este proceso donde...
AREA DE ARTÍSTICA Arte, Patrimonio y Cultura
Elaborado por: Docentes área de Artística de las Instituciones Educativas de Sabaneta
DIANA MARIA GIRON DE LA BARRERA Coordinadora
Sabaneta 2010
CONTENIDO
1. 2. 3. 3.1. 3.2. 4. 5. 5.1. 5.2. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 6.9. 6.10. 6.11. 6.12. 7. 8.9. 10. IDENTIFICACIÒN ................................................................................................................. 4 JUSTIFICACION .................................................................................................................... 4 PROPÓSITOS GENERALES DEL AREA ........................................................................... 5 Propósitos Del ÁreaAcorde A Los Ejes, Componentes Y Dimensiones. .................................5 Propósitos Por Grados Acordados En Las Mesas De Trabajo ...................................................7 MARCO LEGAL..................................................................................................................... 8 CONTEXTO SOCIAL YDISCIPLINAR............................................................................... 9 Contexto Social ...........................................................................................................................9 Contexto Disciplinar .................................................................................................................11 MALLASCURRICULARES................................................................................................ 17 Grado Preescolar .......................................................................................................................18 Grado Primero ...........................................................................................................................23 GradoSegundo..........................................................................................................................28 Grado Tercero ...........................................................................................................................33 Grado Cuarto .............................................................................................................................38 GradoQuinto.............................................................................................................................43 Grado Sexto...............................................................................................................................48 Grado Séptimo...........................................................................................................................53 Grado Octavo............................................................................................................................58 Grado Noveno........................................................................................................................63 Grado Décimo........................................................................................................................68 GradoOnce............................................................................................................................73 METODOLOGÍA.................................................................................................................. 78 AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS ............................................................. 79 EVALUACIÓN..................................................................................................................... 80 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 82
PRESENTACIÔN
En el mundo coexisten múltiples expresiones culturales, unas que homogenizan la cultural y otras que posicionan la singularidad de las comunidades en el ámbito local. Este proceso donde...
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