Malos Habito De Lectura

Malos Hábitos en la Lectura
El problema de los malos hábitos en la lectura es adquirido, a veces, sin tener conciencia, ya que la mayoría de las personas aprenden a leer desde niños. Debido a estemal hábito es que se entorpece la lectura y no se captan las palabras de la mejor forma posible, es decir, no se puede entender o comprender lo leído.
Según el psicólogo José Antonio Barral “los maloshábitos de lectura contribuyen al fracaso escolar, la lectura es la base del estudio. Pero intervienen otras variables que se encuentran en los malos métodos de estudio, el nivel socioeconómico, lafamilia, la escuela y en el propio alumno. No podría hacer una clasificación exacta porque hay una interrelación entre todas ellas, y todas son importantes, pero está claro que el alumno que lee maltiene un obstáculo añadido”. http://elpais.com/diario/1999/06/22/sociedad/930002429_850215html.
Durante la vida estudiantil, la lectura es una herramienta vital para adquirir nuevos conocimientos, sinembargo el uso que se hace de ella está muy por debajo de los niveles óptimos de leer. Esto quizás empeora a medida que se avanza en los años de escolaridad donde la práctica de la lectura se reducea una decodificación de signos sujetos a memorización. Pero esto no solo es culpa del docente, sino del propio estudiante que no ha cultivado buenos hábitos de lectura.
Ahora se abordarán algunos delos hábitos no tan buenos que forman parte al momento de leer:
• La regresión
Consiste en volver atrás sobre lo leído, antes de terminar el párrafo. Muchas veces, se hace de forma inconsciente. Laregresión provoca un efecto negativo sobre la velocidad de lectura y la comprensión de lo leído, porque se divide el pensamiento, se pierde la idea general. Todavía hay muchos lectores que creen quecon este medio se reafirma la comprensión de lo leído.
• La vocalización
Cuando la lectura se acompaña con movimientos labiales, aunque no emita sonidos. Constituye un gran impedimento para la...