Malos Habitos Alimenticios.Pptx
Páginas: 10 (2412 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
MATEMATICAS V
GUIA DE ESTUDIO
I.- CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- Qué estudia la estadística
Es la rama de las matemáticas que se encarga de organizar, recopilar, presentar y analizar datos para deducir y tomar decisiones.
2.- Que es población
Al conjunto de datos obtenidos de un sistema
3.- Que es muestra
Es una parte que se toma de la población para su análisis
4.- Quémétodo se utiliza para calcular factoriales de números mayores a dos cifras
La aproximación de Stirling
5.- Mencione 5 diferentes tipos de gráficas
Barras, polígono, ojiva, ojiva acumulada, de pastel, pictograma
6.- Que entiende por rango o recorrido
Es la variación de datos entre el mayor y el menor.
7.- Qué es intervalo de clase
Son los valores que incluye cada clase.
8.- Qué eslímite de clase.
Son los valores inferiores y superiores, llamados límite inferior y superior.
9.- Qué es marca de clase.
Es el punto medio del intervalo de clase.
10.- Mencione las medidas de centralización.
Media aritmética, mediana, moda, media geométrica, media armónica, media ponderada.
11.- Qué es la mediana.
Es el valor medio de una serie de datos ordenados.
12.- Qué es lamoda.
Es el valor que más se repite en una serie de datos ordenados.
13.- Mencione las medidas de dispersión.
Desviación media, desviación típica o estándar y varianza.
14.- En teoría de probabilidades que denota p y que denota q.
“p” denota la probabilidad de ocurrencia de un evento y “q” la probabilidad de no ocurrencia.
15.- Qué entiende por combinación.
Es la combinación de nobjetos diferentes tomados de r en r en una selección de r de los n objetos sin atender la ordenación de los mismo.
16.- Qué entiende por permutación.
Es la combinación de n objetos diferentes tomados de r en r en una selección de r de los n objetos tomando en cuenta el orden.
17.- Cuáles son las distribuciones de probabilidad más utilizadas en teoría de las probabilidades.
La distribuciónbinomial, normal y de Poisson.
18.- En que casos se utiliza más la distribución Binomial.
Para poblaciones bajas (n) y cuando p y q están alejadas de cero.
19.- En qué casos utiliza la distribución normal.
Para cualquier población y para cualquier valor de p y q.
20.- Cuánto vale el área bajo la curva de la distribución normal o de Gauss.
Vale 1 y corresponde al 100% de posibilidades oprobabilidades.
21.- En qué casos utiliza la distribución de Poisson.
En sucesos de poca probabilidad y con poblaciones n grandes.
II. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS
22.- La siguiente tabla muestra los casos de sida en los últimos años.
|Año |1983 |1990 |1993 |1996 |1999 |2000 |2001 |2002 |2003 |
|No. Casos |62 |3719 |4306 |5311 |7036 |5723 |3476|2294 |324 |
|nuevos | | | | | | | | | |
a) Elabore un polígono de frecuencias
b) Elabore una gráfica de barras
c) Elabores una ojiva
d) Elabore una ojiva acumulada
23.- La distribución de personal docente para los diferentes niveles educativos en el país para el año 2003 es como sigue: Preescolar 169,081, Primaria559,499, secundaria 331,563, profesional técnico 31,557, Bachillerato 212,585, normal licenciatura 17,368, licenciatura universitaria y tecnológica 200,254. Elabore una gráfica de barras y una gráfica de pay (pastel) para estos datos.
| |Personal |% |
|Preescolar |169081 |11,1 |
|Primaria|559499 |36,8 |
|Secundaria |331563 |21,8 |
|Profesional técnico |31557 |2,1 |
|Bachillerato |212588 |14,0 |
|Normal licenciatura |17368 |1,1 |
|Licenciatura universitaria y tec. |200259 |13,2 |
|Total |1521915...
GUIA DE ESTUDIO
I.- CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- Qué estudia la estadística
Es la rama de las matemáticas que se encarga de organizar, recopilar, presentar y analizar datos para deducir y tomar decisiones.
2.- Que es población
Al conjunto de datos obtenidos de un sistema
3.- Que es muestra
Es una parte que se toma de la población para su análisis
4.- Quémétodo se utiliza para calcular factoriales de números mayores a dos cifras
La aproximación de Stirling
5.- Mencione 5 diferentes tipos de gráficas
Barras, polígono, ojiva, ojiva acumulada, de pastel, pictograma
6.- Que entiende por rango o recorrido
Es la variación de datos entre el mayor y el menor.
7.- Qué es intervalo de clase
Son los valores que incluye cada clase.
8.- Qué eslímite de clase.
Son los valores inferiores y superiores, llamados límite inferior y superior.
9.- Qué es marca de clase.
Es el punto medio del intervalo de clase.
10.- Mencione las medidas de centralización.
Media aritmética, mediana, moda, media geométrica, media armónica, media ponderada.
11.- Qué es la mediana.
Es el valor medio de una serie de datos ordenados.
12.- Qué es lamoda.
Es el valor que más se repite en una serie de datos ordenados.
13.- Mencione las medidas de dispersión.
Desviación media, desviación típica o estándar y varianza.
14.- En teoría de probabilidades que denota p y que denota q.
“p” denota la probabilidad de ocurrencia de un evento y “q” la probabilidad de no ocurrencia.
15.- Qué entiende por combinación.
Es la combinación de nobjetos diferentes tomados de r en r en una selección de r de los n objetos sin atender la ordenación de los mismo.
16.- Qué entiende por permutación.
Es la combinación de n objetos diferentes tomados de r en r en una selección de r de los n objetos tomando en cuenta el orden.
17.- Cuáles son las distribuciones de probabilidad más utilizadas en teoría de las probabilidades.
La distribuciónbinomial, normal y de Poisson.
18.- En que casos se utiliza más la distribución Binomial.
Para poblaciones bajas (n) y cuando p y q están alejadas de cero.
19.- En qué casos utiliza la distribución normal.
Para cualquier población y para cualquier valor de p y q.
20.- Cuánto vale el área bajo la curva de la distribución normal o de Gauss.
Vale 1 y corresponde al 100% de posibilidades oprobabilidades.
21.- En qué casos utiliza la distribución de Poisson.
En sucesos de poca probabilidad y con poblaciones n grandes.
II. RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS
22.- La siguiente tabla muestra los casos de sida en los últimos años.
|Año |1983 |1990 |1993 |1996 |1999 |2000 |2001 |2002 |2003 |
|No. Casos |62 |3719 |4306 |5311 |7036 |5723 |3476|2294 |324 |
|nuevos | | | | | | | | | |
a) Elabore un polígono de frecuencias
b) Elabore una gráfica de barras
c) Elabores una ojiva
d) Elabore una ojiva acumulada
23.- La distribución de personal docente para los diferentes niveles educativos en el país para el año 2003 es como sigue: Preescolar 169,081, Primaria559,499, secundaria 331,563, profesional técnico 31,557, Bachillerato 212,585, normal licenciatura 17,368, licenciatura universitaria y tecnológica 200,254. Elabore una gráfica de barras y una gráfica de pay (pastel) para estos datos.
| |Personal |% |
|Preescolar |169081 |11,1 |
|Primaria|559499 |36,8 |
|Secundaria |331563 |21,8 |
|Profesional técnico |31557 |2,1 |
|Bachillerato |212588 |14,0 |
|Normal licenciatura |17368 |1,1 |
|Licenciatura universitaria y tec. |200259 |13,2 |
|Total |1521915...
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