Malos Habitos De Higiene En Las Escuelas

MALOS HABITOS Y MALAS COSTUMBRES EN LOS ESTUDIANTES DE LA ETAPA COMPLEMENTARIA DE LA ESCUELA NACIONAL MIXTA SAN ANTONIO LA RAYA

En la escuela nacional mixta SAN ANTONIO LA RAYA, los estudiantes tienen malas costumbres y malos hábitos como el mal vocabulario, demostrando su machismo insultando a sus compañeras, no respetando a los maestros en horario de clases y uno de los principales es lacontaminación ambienta, y se da de dos vías las cuales son la contaminación visual en donde desechan basura por cualquier lado, y donde los estudiantes no colaboran no respetando las leyes de limpieza ni tomando en cuenta el daño que le hacen a las demás personas que rodean o viven en una misma comunidad.
Es normal que el estudiante se sienta desmotivado ya que la contaminación afecta aldesarrollo académico por lo que ven sucia, no halla animo para estudiar y este no pueda rendir lo mismo que en un entorno diferente ya que por la misma desmotivación no le de mucha importancia a sus estudios corriendo el peligro de la reprobación del ciclo escolar, lo que más afecta es hallar basura tirada por todas partes, las paredes mal pintadas, los vidrios rotos, etc. Sin embargo si contribuimos adar charlas e informar a la población estudiantil sobre el tema de la contaminación, tomando en cuenta las reglas para mejorar el nivel académico y su rendimiento escolar ayudaremos a disminuir estos problemas puede que este pueda cumplir con los requisitos mínimos del estudiante esto quiere decir que allá promoción estudiantil y mas población estudiantil para la institución.

OBJETIVOSLamentablemente, la mayoría de las actividades que el estudiante desempeña son generadores de basura. El problema principal consiste en la cantidad de desechos producidos, y que en la mayoría de las ocasiones ni siquiera se cuenta con los espacios suficientes para desecharlos. Es evidente que esas grandes cantidades de basura afectarán el medio ambiente, ya sea en la calidad del aire cuando llegan a élgases provenientes de la descomposición de la basura; del suelo cuando los desechos se incorporan a él, o del agua si los residuos se vierten en ella o simplemente los estudiantes ayudan a tirar basura.
Asi mismo poder desarrollar un plan estratégico para que los estudiantes tomen en cuenta las normas de limpieza dadas en el establecimiento.

JUSTIFICACION

Hoy día en la escuela hay muchosalumnos que tiran la basura donde no deben lo cual provoca la contaminación en las escuelas.

Además , razones hay muchas como que desde pequeños no les enseñaron una buena higiene, de que les da mucha flojera tirar las envolturas de lo que comen por estar en relajo, algunos ven que alguien más la tira en el piso y sigue su ejemplo, falta de conciencia porque creen que la contaminación es algochistoso y también porque dicen y piensan que los conserjes para eso trabajan para recoger lo que tiran.

Las consecuencia son varias pues entrar a una escuela donde veas que los alumnos contaminan mucho, la escuela va perdiendo su imagen pues no es lo mismo entrar a una escuela donde todo este más limpio.

Y por otro lado ahorita puede ser que la contaminación todavía no sea mucha pero siseguimos así el agua cada vez va a estar más sucia y las enfermedades va a aumentar.

MARCO TEORICO
La mayoría de lo que hacemos en la vida es producto de nuestros hábitos. Hacemos las mismas cosas que hicimos ayer, el día anterior y cada día del último mes. Esto significa que de los miles de actos realizados, nuestro cerebro sólo procesa CONSCIENTEMENTE una minúscula parte. Los hábitos, buenos omalos, nos hacen tal como somos. Si supiéramos cómo cambiar un hábito por otro, entonces un pequeño esfuerzo podría crear grandes cambios. La clave es tener control sobre los hábitos.
Lo bueno, entonces, es que, si bien hemos enseñado a nuestro SUBCONSCIENTE ciertos malos hábitos o acciones, también le podemos enseñar mejores hábitos.
Hay una buena noticia para aquellos que dicen que una persona...