MALTRATO ANIMAL

COMPLETANDO ENTEROS
Grupos de 4 alumnos.
Se necesita una baraja para cada equipo.
Se trata de completar enteros (1, 2, 3, …) usando las fracciones que contienen varias
cartas. Se reparten todas las cartas. Cada jugador roba una carta al anterior e intenta
completar un número entero. Si lo consigue, deja las cartas que use sobre la mesa.
Gana el primer jugador que se queda sincartas.
(La baraja la puedes encontrar en las hojas de material, al final)
• MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Juego MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Tipo Juego de cartas numérico
Material Baraja de cartas
Nº de jugadores Entre 4 y 6
Referencias F. Corbalán y J. M. Gairín (1988)
Nivel ESO y Bachillerato
Objetivos Practicar los conceptos de múltiplo y divisor.
Manejar divisores comunes a dosnúmeros.
Cálculo mental. Curso MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LOS JUEGOS Octubre−Noviembre 2004
• Descripción del material de juego.
Es una baraja formada por 51 cartas:
• 48 cartas cada una de las cuales tiene un número desde el 1 hasta el 48.
• 3 comodines, cada uno de ellos sirve para el valor que quiera su poseedor en cada
jugada.
• Reglas del juego.
Por medio de esta baraja se puedentrabajar los conceptos de múltiplo y divisor de muchas
maneras. Presentamos a continuación dos posibilidades, que llamamos Juego 1 y Juego 2, de
los cuales daremos las reglas por separado:
• JUEGO 1.
Se utilizan sólo las 48 cartas que no son comodines. Puede variar el número de jugadores,
pero es aconsejable que sea entre 4 y 6.
• Un jugador por turno, reparte cuatro cartas a cadajugador y descubre una boca
arriba: será la llamada carta muestra. El resto de las cartas las coloca boca abajo en la
mesa.
• Comienza el juego el jugador situado a la derecha del que reparte las cartas. Puede
colocar una sola carta a la derecha o a la izquierda de la carta muestra, siempre que
tenga algún divisor en común con ella (divisor que tiene que explicitar al colocarla);asimismo puede colocar la carta hacia arriba o hacia debajo de la carta muestra si,
respectivamente, es múltiplo o divisor de la misma.
• Si no tiene ninguna carta que satisfaga las condiciones del punto anterior, roba una
carta del montón y la coloca si puede. Si no, pasa el turno al jugador de su derecha
JUEGO 2.
Se utilizan todas las cartas, incluidos los comodines. Puede variar elnúmero de jugadores,
pero es aconsejable que sea entre 4 y 6.
• Un jugador por turno, reparte cinco cartas a cada jugador y descubre una boca arriba:
será la llamada carta muestra. El resto de las cartas las coloca boca abajo en la mesa,
con la primera levantada sobre la mesa.
• El objetivo del juego es lograr agrupar las cinco cartas, bien en un grupo de cinco o en
uno de tres y otrode dos; en ambos casos con la condición de que cada uno de los
grupos tenga algún divisor común con la carta muestra.
• Comienza el juego el jugador situado a la derecha del que reparte. Si no tiene todas las
cartas agrupadas, puede elegir entre coger la carta colocada boca arriba o robar la
primera del montón; después tira boca arriba sobre la mesa una de las seis. A partir de
esemomento, cada jugador tiene la posibilidad de elegir la carta que tira el jugador
anterior a él o de robar una carta del montón.
• El juego termina cuando uno de los jugadores tiene todas las cartas agrupadas o cuando
se acabe el montón. En el primer caso, el jugador que ha agrupado todas recibe 10
puntos; los demás 4, 3, 2 ó 0 puntos, según el número de cartas agrupadas. Si se haacabado el montón, se puntúa sólo las cartas agrupadas (4, 3, 2 ó 0 puntos).
• Las partidas se realizan a un número prefijado de puntos o de partidas.
• Si la carta muestra es un número primo, y puesto que las dificultades son mayores, se
añade como posibilidad para agrupar el que todas las cartas sean números primos, o bien
un grupo de dos o tres primos y el resto múltiplos del primo que...