MALTRATO INFANFIL DESDE EL DESARROLLO HUMANO
SHARON LOGREIRA GUZMAN
EMELY RANGEL ARDILA
PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA IV
PSI. CARMEN MOLINARES BRITO
V SEMESTRE
FACULTAD DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD DE LA COSTA
CUC
EL DESARROLLO HUMANO: VIOLENCIA CONTRA NIÑEZ UN FLAGELO QUE VA EN AUMENTO EN COLOMBIA.
Hablandodel desarrollo humano como un proceso donde se deba dar opciones favorable
para brindar una mejor condición de vida para la sociedad, y satisfacer todas las
necesidades básicas y complementarias que incluye todos los aspectos y respeto por los
derechos humanos, es un proceso donde debe dar opciones en todas las personas de la
sociedad no de un grupo en particular.
Partiendo delconcepto anterior abordaremos una problemática que actualmente se da
mucho en nuestro país Colombia, como el de la violencia contra nuestro niños, es una
problemática que en los últimos años ha afectado a todos no importando el estrato
económico , religión,, política o raza al cual pertenezcamos, si hablamos de un desarrollo
humano podemos afirmar que en nuestro país a pesar de múltiplescampañas que se hacen
para preservar los derechos y la vida de los niños vemos que no se da.
El abordaje de la violencia en el país constituye un fenómeno complejo y difícil de definir
pues confluyen diversas dimensiones y factores de tipo social, económico, político y
cultural que afectan tanto a individuos, a grupos humanos como al conjunto de la sociedad.
El desarrollo humanoviendo la perspectiva cuantitativa traduce calidad de vida y a partir
del IDH índice de desarrollo humano, el cual a partir de indicadores como vida larga y
saludable podemos observar que en Colombia registra datos que no son favorables, según
palabras de AmartyaSen (premio nobel de economía 1998) el desarrollo humano como
enfoque se ocupa en concreto del la riqueza de la vida humana enlugar de la riqueza de la
economía en la que los seres humanos viven.
Colombia vive hoy una situación de violencia generalizada. Las distintas formas violentas
física, psicológica, privación o negligencia, sexual, se manifiestan en diferentes escenarios
e involucran a distintos actores, esto es, los hechos violentos pueden presentarse en
distintos ámbitos de la vida privada o pública y envariadas condiciones de relación
política, familiar, laboral o social. Y de acuerdo al PNUD 2011(programa de las naciones
unidas para el desarrollo) los temas sobre los cuales se centra el desarrollo humano son:
Progreso Social educación, nutrición y salud
Crecimiento económico para reducir la desigualdad
Sostenibilidad ecológica, económica y social
Participación y libertadIgualdad en crecimiento económico y el desarrollo humano
Seguridad humana.
Según lo anterior observamos que ante la violencia contra los niños , implica entonces
hacer alusión a la afectación que tienen sobre ellos los distintos tipos de violencia, sus
manifestaciones y consecuencias donde inciden y se relacionan los factores individuales de
tipo psicológico, los colectivos de tipofamiliar, comunitario y colectivo en general. Por
ello, la caracterización de la situación de violencia contra los niños se puede realizar bien
sea desde la lectura de vulneración de los derechos o los hechos violentos en sí mismos,
que más los afectan. Sin poder lograr una delimitación precisa entre estas dos posibles
lecturas de situación, es necesario contemplar sus relaciones y alcances.Frente a la primera
opción, se pueden señalar como hechos de violencia contra los niños y niñas, los
relacionados con las situaciones de urgencia que por razones políticas y sociales, afectan en
mayor medida a la población más vulnerable e indefensa como son los niños, en razón a
que están inmersos en los grupos familiares y comunidades que viven las situaciones de
conflicto o...
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