maltrato infantil

Ensayo:
El maltrato infantil.



“El niño maltratado de hoy es el adulto conflictivo de mañana”.




Marco teórico

• Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el maltrato infantil es "cualquier acción u omisión de acción que viole los derechos de los niños y adolescentes".

El niño va almacenando información conforme va creciendo y reflejará en los demás todo aquello que havivido. Toda esa experiencia va a transformar en un determinado adulto al niño maltratado, al igual que al niño que se desarrolla en un ambiente normal. Debemos tener en cuenta que pegarle a un niño no es castigarlo, sino hacerlo violento. Si a esto añadimos que un niño vea constantemente en su entorno y en su hogar actitudes de violencia física o psicológica, esto provocará en él un desarrolloevolutivo influenciado por estos hechos y que posiblemente le lleven a realizar en su futuro actos de este tipo.
Los niños piensan que como son personas de poca edad pueden dejar que los adultos los maltraten. El maltrato a los niños es un acto que en los hogares se utiliza para la educación y método de corrección, los pequeños al ver que siempre son tratados con poco amor, tienden a callar y aprivarse de decir cosas con las que no están de acuerdo. El niño puede volverse muy retraído y silencioso, o por el contrario, agresivo en exceso.
Isabel Cuadros, directora de la Asociación Afecto Contra el Maltrato Infantil, afirma ¨ el problema de la agresión a los menores tiene consecuencias como inseguridad, poca capacidad de decisiones, falta de compromiso y arrogancia por la actividadimplantada ¨ por eso estos pequeños se desarrollan con una personalidad que los diferencian a los demás niños, debido a que empiezan a mentir para evitar que los maltraten y ocultan información por miedo a ser más vulnerados o castigados por sus padres.

El maltrato se manifiesta de muchas maneras y todas ellas vulneran los derechos del menor protegidos por la Convención Internacional de los Derechosdel Niño, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en 1989, e incorporada a la Constitución Argentina.
La mayoría de los casos sólo salen a la luz cuando alguien detecta las evidencias físicas del maltrato en el menor. "Por lo general son los maestros quienes se dan cuenta de la situación, cuando el niño empieza a faltar sin excusas válidas, y aparece con golpes en distintaspartes del cuerpo", indica Sanmartino




Diferentes tipos de maltrato:

• Maltrato físico: Acción no accidental de algún adulto que provoca daño físico o enfermedad en el niño, o que le coloca en grave riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna negligencia intencionada. 
• Abandono físico: situación en que las necesidades físicas básicas del menor, (alimentación, higiene, seguridad,atención médica, vestido, educación, vigilancia...), no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él. 
• Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un niño por parte de un adulto desde una posición de poder o autoridad. No es necesario que exista un contacto físico (en forma de penetración o tocamientos) para considerar que existe abuso sino que puede utilizarseal niño como objeto de estimulación sexual, se incluye aquí el incesto, la violación, la vejación sexual (tocamiento/manoseo a un niño con o sin ropa, alentar, forzar o permitir a un niño que toque de manera inapropiada al adulto) y el abuso sexual sin contacto físico (seducción verbal, solicitud indecente, exposición de órganos sexuales a un niño para obtener gratificación sexual, realización delacto sexual en presencia de un menor, masturbación en presencia de un niño, pornografía...) 
• Maltrato emocional: Conductas de los padres/madres o cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, críticas, aislamiento, atemorización que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del niño. 
• Abandono emocional:...