Maltrato Infantil
Páginas: 45 (11013 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2012
Trabajo de Investigación:
“El maltrato infantil en niños de 2 a 12 años”.
Nombre del grupo: Las Pencus.
Integrantes: Jasuti, Camila
Pérez, Camila.
Año: 2011
Índice.
Introducción…………………………………………………………………… Pág. 3
Desarrollo……………………………………………………………………… Pág. 4Conclusión..…………………………………………………………………… Pág. 20
Anexo…..……………………………………………………………………… Pág. 21
Bibliografía……………………………………………………………………..Pág.
Introducción.
La presente investigación tiene como finalidad conocer si el maltrato físico, psicológico y emocional repercute en los niños y niñas de 2 a 12 años de edad; ya que el niño recibe por parte de sus padreso tutores, maltrato dejando consecuencias sobre su desarrollo evolutivo. Dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso, no solo en el ámbito de aprendizaje escolar sino también en la competencia social del niño.
Es por eso que el maltrato infantil es sin lugar a dudas, uno de los graves problemas que afectan a los futuros jóvenes, y unos de los delitos muy poco y difícilde avizorar por darse al interior de la familia que durante su práctica esconden los hechos.
Se logro desencadenar de este trabajo el siguiente problema: ¿Será que el niño al ser maltratado presentara secuelas de agresividad, o a lo largo del tiempo recuperara su estabilidad emocional?
Del presente problema se desprende la siguiente hipótesis: Si el niño maltratado tiene tratamiento psicológicoa tiempo no va a presentar secuelas de agresividad.
Es por eso, que en el presente se desarrollar los distintos tipos de maltrato existentes con sus respectivas causas y consecuencias, se verán las manifestaciones presentes en el niño, el reconocimiento de un niño maltratado y una persona que maltrata. También se da la información de variadas instituciones, en las cuales se puede recurrir enbusca de ayuda y realizar tareas de investigación, u otros centros donde se realizan programas de investigación y se atienden casos que son solicitados por el tribunal.
La infancia es un concepto relativamente reciente, que nace como resultado de los cambios en el modelo de producción y en la organización y división deltrabajo, de las nuevas creencias y formas de relación comunitaria, y el surgimiento de espacios específicos de la infancia.
Hasta no hace mucho tiempo, la violencia familiar fue considerada como un fenómeno poco frecuente, catalogada como anormal y atribuido a personas con trastornos psicológicos.
La violencia es inevitable, estructural; en todo lazo social esta implícita. Puede tener valenciaspositivas o negativas, existiendo diferentes formas de tramitarla.
A diferencia de la conducta agresiva, la violencia si bien causa un daño en el otro, no conlleva la intencionalidad de causarlo, aunque lo haga.
En el ámbito de las relaciones interpersonales, la conducta violenta, es sinónimo de abuso de poder, en tanto y en cuanto el mismo es utilizado para ocasionar daño a otro.Cuando hablamos de daño, hacemos referencia a todo aquello que implica meno cabo para la integridad del otro, cualquier tipo y grado del mismo. El daño puede ser físico, psíquico, económico, social.
Existen tres criterios para tener en cuenta en la definición de maltrato infantil:
"La perspectiva evolutiva que permite determinar cuando unaconducta es o no inadecuada en función a la edad del niño.
La presencia de factores de vulnerabilidad en el niño, ya que cierto comportamiento puede no resultar dañino para un niño sano y perjudicial para aquel que presenta una deficiencia en el desarrollo bio-psíquico.
La existencia de un daño real o potencial, el daño potencial se incluye para establecer una...
“El maltrato infantil en niños de 2 a 12 años”.
Nombre del grupo: Las Pencus.
Integrantes: Jasuti, Camila
Pérez, Camila.
Año: 2011
Índice.
Introducción…………………………………………………………………… Pág. 3
Desarrollo……………………………………………………………………… Pág. 4Conclusión..…………………………………………………………………… Pág. 20
Anexo…..……………………………………………………………………… Pág. 21
Bibliografía……………………………………………………………………..Pág.
Introducción.
La presente investigación tiene como finalidad conocer si el maltrato físico, psicológico y emocional repercute en los niños y niñas de 2 a 12 años de edad; ya que el niño recibe por parte de sus padreso tutores, maltrato dejando consecuencias sobre su desarrollo evolutivo. Dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso, no solo en el ámbito de aprendizaje escolar sino también en la competencia social del niño.
Es por eso que el maltrato infantil es sin lugar a dudas, uno de los graves problemas que afectan a los futuros jóvenes, y unos de los delitos muy poco y difícilde avizorar por darse al interior de la familia que durante su práctica esconden los hechos.
Se logro desencadenar de este trabajo el siguiente problema: ¿Será que el niño al ser maltratado presentara secuelas de agresividad, o a lo largo del tiempo recuperara su estabilidad emocional?
Del presente problema se desprende la siguiente hipótesis: Si el niño maltratado tiene tratamiento psicológicoa tiempo no va a presentar secuelas de agresividad.
Es por eso, que en el presente se desarrollar los distintos tipos de maltrato existentes con sus respectivas causas y consecuencias, se verán las manifestaciones presentes en el niño, el reconocimiento de un niño maltratado y una persona que maltrata. También se da la información de variadas instituciones, en las cuales se puede recurrir enbusca de ayuda y realizar tareas de investigación, u otros centros donde se realizan programas de investigación y se atienden casos que son solicitados por el tribunal.
La infancia es un concepto relativamente reciente, que nace como resultado de los cambios en el modelo de producción y en la organización y división deltrabajo, de las nuevas creencias y formas de relación comunitaria, y el surgimiento de espacios específicos de la infancia.
Hasta no hace mucho tiempo, la violencia familiar fue considerada como un fenómeno poco frecuente, catalogada como anormal y atribuido a personas con trastornos psicológicos.
La violencia es inevitable, estructural; en todo lazo social esta implícita. Puede tener valenciaspositivas o negativas, existiendo diferentes formas de tramitarla.
A diferencia de la conducta agresiva, la violencia si bien causa un daño en el otro, no conlleva la intencionalidad de causarlo, aunque lo haga.
En el ámbito de las relaciones interpersonales, la conducta violenta, es sinónimo de abuso de poder, en tanto y en cuanto el mismo es utilizado para ocasionar daño a otro.Cuando hablamos de daño, hacemos referencia a todo aquello que implica meno cabo para la integridad del otro, cualquier tipo y grado del mismo. El daño puede ser físico, psíquico, económico, social.
Existen tres criterios para tener en cuenta en la definición de maltrato infantil:
"La perspectiva evolutiva que permite determinar cuando unaconducta es o no inadecuada en función a la edad del niño.
La presencia de factores de vulnerabilidad en el niño, ya que cierto comportamiento puede no resultar dañino para un niño sano y perjudicial para aquel que presenta una deficiencia en el desarrollo bio-psíquico.
La existencia de un daño real o potencial, el daño potencial se incluye para establecer una...
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