Maltrato infantil

1. Síntesis, por fases históricas, señalando las características más importantes de cada una de ellas.

• ANTIGÜEDAD Biblia

Antiguo Testamento Moisés: infanticidio generalizado

Herodes: mató niños menores 2 años

Esparta: niño propiedad del Estado, el final de la crianzacorrespondía a la madre o nodriza, a los 7 años recibía una instrucción militar. Cuando nacían los sometían a Asamblea Ancianos (donde los niños eran educados o eliminados. El abandono o el infanticidio era reconocido por la ley).

Atenas: la infancia era la futura ciudadanía del Estado. Tanto el abandono como el infanticidio era aceptado por la población. En el s. III a.c laexposición era visto como algo normal. Las familias llegaban a tener 3 hijos pero solo 1 niña.

• ROMA CLÁSICA: “patria potestad” otorga al padre unos derechos ilimitados sobre los niños, decidiendo el padre si vivía o no el niño (dependía de si el padre los reconoce al nacer). El cristianismo introdujo un importante cambio en los estratos sociales deficitarios. El pater familia era responsablede vida
Crianza
Educación
En el año 374 d.C infanticidio pena capital

• EDAD MEDIA: niño depende de la madre para vivir. A los 7 años se integran en el mundo de los adultos. Abandono/venta/infanticidio moneda cambio.
Los más pobres eran los que más frecuenteabandonaban a los niños. La tasa de mortalidad era muy elevada. El número de niños asfixiados iba en aumento, por lo que se potencio el uso de la cuna. Para evitar el abandono, en 442 d.C el hallazgo del niño se le tenía que comunicar a la Iglesia. En Europa surgieron los primeros y mejores centros asistenciales para expósitos. En los últimos siglos se intenta eliminar explotación/abandono/maltrato.El clero llevó a cabo un proceso de evangelización donde se difundirán nuevos ideales y valores más humanizantes.

• EDAD MODERNA: en el s. XVI-XVII hubo un cambio lento de la consideración de la infancia, el niño ya formaba parte de la estructura mental
Afectiva
Familiar de adultos
La escuela abarca una población másamplia y heterogénea, pero todavía los hijos ilegítimos siguen muriendo. Iglesia actuó, por lo que disminuyeron el número de muertes, pero el abandono seguía igual, la iglesia donaba parte de su diezmo a fundaciones benéficas como Hospital Piedra (Toledo)
Inclusas (niños 7años)
Casa Huérfanos
Casa Expósitos (6-12 años)
Escuelas Caridad
Casa MisericordiaBeaterios
Recogidas (niñas y madres solteras)
Hospicios
Casa Misericordia (más 12 años)
Asilos

• ILUSTRACIÓN. NUEVO MODELO INFANCIA: hay un interés por la infancia desprotegida surge en el Renacimiento. En España intervienen varios factores:
a) Demográfico-económico (huérfanos y expósitos se integren en la agricultura)
b) Religiosos(influye en que el poder político y la corona se interesen por los niños)
Carlos III organiza un sistema de atención a la infancia, además de que se regulan le prohijamiento y la adopción de niños. El objetivo de los Hospicios y de Casas Cuna es de terminar con el abandono, pero lo que no se consiguió fue que disminuyera la mortalidad.

• S.XIX. LA INFANCIA COMO CATEGORIA ESPECÍFICA
Seimplanta una nueva concepción de la familia a través de la ideología burguesa. La madre tiene un papel central en la atención de los hijos. Pero los hijos de familias obreras son objeto de explotación laboral, por lo que la infancia ahora se convierte en un maltrato institucional e intrafamiliar.
En la segunda mitad del s.XIX surgen las Sociedades impulsadas por mujeres de la burguesía...