Maltrato Infantil

INDICE
Dedicatoria………………………………………………………………………..…….ii
Resumen……………………………………………………………………………….iii
Planteamiento Del Problema………………………………………………………..02
Descripción de la realidad problemática.
Formulación del problema de investigación…………………………………..….03
Objetivos de la investigación………………………………………………………..03
Justificación de la Investigación……………………………………………………03Metodología…………………………………………………………………………..03
Tipo de investigación………………………………………………………………..03
Nivel de Investigación……………………………..…………………………………04
Enfoques de la investigación………………………………………………………04
CAPITULO I……………………………………………………………………..……05
Maltrato infantil en la Sociedad Peruana…………….………………………...…05
Definición y Clasificación del Maltrato Infantil ...… ………………….………....06
Dimensión del Problema………………………………………………………….…06
Características delMaltrato Infantil……………………….…… ……………...... 07
Tipos de Maltrato Infantil…………………………………………………….…….. 09
Consecuencias a largo plazo……………………………………….…………..….11
Prevención del Maltrato infantil……………………………………………..……..11
Naturaleza Jurídica del Maltrato Infantil………………………………………..…14
CAPITULO II…………………………………………………………………….……16
Impunidad en el Maltrato Infantil………………………….……………….………16
Significado de lapalabra Impunidad…………………….…………….………….16
Impunidad en el Maltrato Infantil……………………………………….………….16
Análisis de la Impunidad en el Maltrato Infantil…………………………………..17
Características de la Impunidad……………………………………………..……..17
Tipos de la Impunidad………… …………………………………………….……..18
Causas de impunidad en los casos de Maltrato Infantil………………….…….19
CONCLUSIONES…………………………………………………………..………..22
FUENTESDE INFORMACION……………………………………………….……23
ANEXOS……………………………………………………………………….…......24

MONOGRAFIA

TEMA: NIVEL DE FRECUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL Y SU GRADO DE IMPUNIDAD EN LIMA - PROVINCIA 2010
I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.- DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA.
El maltrato infantil se dan en todos los estratos sociales pero esto se ve más agudizado en los de bajo recursoseconómicos.
El niño no sabe defenderse ante las agresiones de los adultos, no pide ayuda, esto lo sitúa en una posición vulnerable ante un adulto agresivo y negligente. Los niños que sufren maltrato tienen múltiples problemas en su desarrollo evolutivo, déficit emocional, conductual y socio-cognitivo que le imposibilita un desarrollo adecuado de su personalidad.
Esto ocasionado por personas decarácter impulsivo, que han sufrido el mismo daño, crueldad inspirada en conceptos exagerados de disciplina y en base a sus funciones que se resultan ser sujetos profundamente inadecuados e irresponsables: alcohólicos, drogadictos, criminales o delincuentes, débiles mentales y los que creen que el niño, adolescente tienen culpa. Así como también por la carencia de un modelo de familia bien constituidadonde se practican valores, respeto, amor y una convivencia sana.
Estos maltratos y violencia en el niño conllevan a que estos tomen como una posible salida en las drogas, alcohol, malas juntas; así mismo ocasionándole daños emocionales y físicos siendo difícil que estos establezcan una buena y sana interrelación al llegar a la adultez y dentro de la sociedad.
Hacer conciencia a los padres quedar una buena educación a los hijos no es pegarles ni hacerlos menos, si no que al contrario dar amor, cuidado y protección, es la mejor manera de brindar una buena educación a nuestros hijo, también dar visibilidad a este fenómeno mediante estrategias de abogacía, movilización y conciencia social que también se articulen estrategias de prevención y atención para revertir esta situación, asímismo promover vigilancia social, también promover la generación de políticas sociales y regionales que mejoren las relaciones intrafamiliares que contribuyan a la disminución de la violencia y maltrato infantil dentro de los hogares, escuelas y comunidad. Sensibilización y formación de profesionales de atención al menor, intervenir en las escuelas para...