MALTRATO INFANTIL


Introducción

















































Desarrollo

Maltrato Infantil

Para comenzar a desarrollar el siguiente tema que es maltrato infantil lo abordaremos a través de sus distintas variantes, y como afecta al niño física y psicológicamente, revisaremos la situación legal en la que se encuentra los distintos tipos demaltratos y lo comparemos con la convención de los derechos humanos.

A través de la historia la humanidad ha estado marcada por el maltrato a ser humano, en especial hacia los niños. Un ejemplo de ello son las antiguas civilización en las que practicaban rituales y sacrificios con menores, por que eran signo de pureza, luego en la a mediados del 1880 Los niños eran utilizados en trabajosriesgosos, de mucha fuerza y presión, estos eran las minerías los niños eran utilizados por su tamaño para introducirse en los pequeños agujeros de las mineras, ya que tenían mayor acceso. Luego mediado del siglo XVIII en la Revolución Industrial se valora al niño como persona a partir de su importancia económica como fuerza de trabajo en la Revolución Industrial, obviando el aspecto humanitario de lacuestión. Actualmente la cifra de niños dedicados al trabajo mal retribuido con abandono de los estudios en todo el mundo suman millones, la mayoría en los países pobres, su explotación es una de las grandes desafíos de la etapa postmoderna de la humanidad.

Sin embargo no fue hace mucho tiempo que la sociedad tuvo información con respecto al maltrato infantil. En la segunda mitad del siglo XIXaparecen por vez primera publicaciones en relación con el tema del Maltrato Infantil. En 1860, Ambrosio Tardieu, médico francés, publicó un artículo describiendo lesiones particulares halladas en los niños. Es en 1946, cuando el radiólogo John Caffey enuncia los primeros conceptos formales al respecto, al publicar hallazgos de fracturas múltiples y hematomas en niños cuyos padres no ofrecen unaexplicación coherente. Henry Kempe y Silverman crearon la expresión síndrome del niño golpeado, concepto este que fue ampliado por Fontana al indicar que estos niños podían ser agredidos no solo en forma física, sino también emocionalmente o por negligencia, de modo que sustituyó el término golpeado por el de maltratado.
En 1967, Gilkes y Mann reportaron por primera vez los hallazgos del Síndrome.Aunque se conoce desde hace mucho tiempo, sólo hace unos pocos años es que se ha tomado conciencia tanto por la parte médica como por el público de su verdadera importancia y graves consecuencias. Si el maltrato es una actitud reprochable en cualquier ser humano, lo es más cuando se comete sobre un niño.
Y para evitar estos maltrato, en los cuales son victimas niños de todos los países sinimportar el estrato social. En 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una Declaración Universal de Derechos Humanos. Expresamente, este documento fundador incluía los derechos de los niños, pero no tardó en llegarse al consenso mundial de que las necesidades particulares de los niños, niñas y adolescentes debían ser especialmente definidas. Es por ello que en el 1959, las NacionesUnidas aprobaron una Declaración de los Derechos del Niño que consistía en 10 derechos, y que no constituía una obligación legal para aquellos países que la firmaran. 

Luego de años de negociación e investigación, el 20 de noviembre de 1989 fue adoptada como Asamblea General, manteniendo matices de la Declaración de los Derecho del Niño, la Convención le dio importancia reflejaba en problemas eintereses contemporáneos que habían surgido en los últimos 30 años, tales como la protección ambiental, el consumo de drogas y la explotación sexual. Son 192 países que son parte de la Convención y hasta la fecha sólo Estados Unidos y Somalia no son Estados Partes de este tratado internacional. 

La convención entrega una nueva visión de la infancia, esta indica que un niño o niña es un un...