Maltrato Infantil

Texto adicional del libro “A mi también me duele” de Raúl Lizana (Gedisa Editorial)
“Trauma y maltrato en la vida de los niños y niñas víctimas de violencia de género en la pareja”

Trauma y maltrato en la vida de los niños y niñas
víctimas de violencia de género en la pareja
Al ver las difíciles vivencias por las que se ven obligados a pasar estos niños y niñas, y
profundizar en lasvariadas y graves consecuencias que esto les produce, pueden surgir
algunas reflexiones sobre cómo clasificar estas circunstancias. Si bien hemos
establecido en el primer capítulo de este libro una conceptualización clara del fenómeno
(niños y niñas víctimas de la violencia de género en la pareja), esto no implica que no
existan otras clasificaciones y conceptos que ayuden a explicar estassituaciones.
Los términos trauma y maltrato infantil parecen estar ligados a las experiencias y daños
que hemos discutido en relación con estos niños y niñas. Por tanto, hay algunas
preguntas que pueden surgir en este punto de nuestro análisis. Por un lado, si estas
consecuencias ya descritas, por su gravedad y características, constituyen un trauma en
sus vidas y, por otro, si pueden serconsideradas dentro de lo que se ha definido como
maltrato infantil. De hecho existen diversas reflexiones entre especialistas sobre si lo
que viven estos pequeños y pequeñas estaría dentro de estas categorías y, en caso de ser
así, si se relaciona con algún subtipo específico de clasificación (por ejemplo, maltrato
psicológico). Ambas reflexiones parecen importantes y merecen un breve desarrollo.

¿ESUN TRAUMA LO QUE VIVEN ESTOS NIÑOS Y NIÑAS?
Las motivaciones para profundizar en este tema están vinculadas a la importancia de la
teoría asociada al trauma, que aportaría una visión más completa de la situación de los
niños y niñas víctimas de la violencia de género en la pareja. Una mirada que valore sus
experiencias desde esta perspectiva, aportará elementos que profundizarán el análisis yenriquecerán la comprensión. Si nos encontramos con experiencias traumáticas
estaremos haciendo hincapié de forma clara en la gravedad de la situación. Al pensar
que se trata de un trauma, el fenómeno que analizamos parece tomar más profundidad y
logra llamar más la atención de la sociedad. La utilización a nivel general y público de
este concepto hace que las personas «despierten» ante laevidencia de los daños; en
cierta medida, nos asustamos. Parece ser que hay una idea de que el trauma es algo
grave y que afecta profundamente la vida de las personas. Por eso, incluir este tema es
salir también de la minimización que ya hemos comentado y mirar la situación
aceptando todo lo que conlleva. Esta mirada puede sernos útil para luego afrontar con
valentía las acciones encaminadas aproteger a las personas que sufren la violencia de
género en la pareja.

ALGUNOS

ELEMENTOS E IDEAS QUE NOS AYUDAN A CONSTATAR SI SE
TRATA DE UN TRAUMA

Revisaremos una serie de conceptos, ideas e investigaciones que arrojan luz sobre esta
cuestión y nos guiarán en la profundización de este análisis.
La definición de trauma
Como punto de partida de esta constatación, empezaremosespecificando algunos
criterios que explican y definen una experiencia traumática o trauma. Tras cada criterio
comentaremos si esos fenómenos son congruentes o no con las vivencias de los niños y
niñas que han sido víctimas de la violencia de género en la pareja. Abordamos entonces
este apartado con la siguiente pregunta: ¿Qué es un trauma?.

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Texto adicional del libro “A mi también meduele” de Raúl Lizana (Gedisa Editorial)
“Trauma y maltrato en la vida de los niños y niñas víctimas de violencia de género en la pareja”

Dolor y estrés demasiado intensos
En líneas generales, un trauma psicológico en el mundo infantil vendría dado por una
situación que genera dolor, estrés y sufrimiento muy intensos, tanto que supera las
capacidades naturales que poseen los niños y niñas...